【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《五年级上册的数学手抄报格式-数学手抄报五年级上册》,欢迎阅读!
五年级上册的数学手抄报格式:数学手抄报五
年级上册
数学思想方法产生于数学认知活动,它是数学知识的精髓和灵魂,是知识转化为能力的桥梁。你做的手抄报有体现你的数学思想方法吗?下面是小编为大家带来的五年级上册的数学手抄报格式,供大家学习参考。
五年级上册的数学手抄报的图片欣赏 五年级上册的数学手抄报图片(1) 五年级上册的数学手抄报图片(2) 五年级上册的数学手抄报图片(3) 五年级上册的数学手抄报图片(4) 五年级上册的数学手抄报图片(5)
五年级上册的数学手抄报的内容:关于数学的名言 1)多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯
2)数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦 3)数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派 4)数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完
第 1 页 共 3 页
善的程度。——克莱因
5)给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
6)宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯
7)纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
8)数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯 9)数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
10)发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
五年级上册的数学手抄报的资料:趣味数学小故事 故事1
泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯
第 2 页 共 3 页
本文来源:https://www.wddqxz.cn/0a9dcc03954bcf84b9d528ea81c758f5f61f29ba.html