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活动目标
1、懂得生病时要依据医生的诊断服药，不能乱吃药。
2、通过在小医院的情境中相互争论，积累生活阅历，加强自我爱护意
设计意图
识。
随着我国医疗事业的不断进展，人们在日常生活中接触到的药物品种越
3、知道生不同的病要吃不同的药，不能乱吃药。
来越多，药物中毒、滥用药物的现象也更加严峻。中班的幼儿随着年龄
4、知道药是治病的，认识几种常见的药品，并能对症下药。
的增长对四周事物充斥了新奇急于想去探究与体验，却往往忽视了自身
5、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
的安全。春天的到来，天气一会热，一会冷，许多小伙伴感冒生病时会
活动预备
把药带到幼儿园让老师给他吃，有些幼儿看见看看我们的小药箱里放着
收集一些常见的药品：创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼
五彩缤纷形态不一的药品，觉得别人吃药很好玩，回家叫妈妈也往幼儿
药水等。白大褂、听诊器。
园给他带药，针对这一状况，我觉得有须要让幼儿了解一些药品的常识
重点和难点：
和吃药的安全，援助幼儿建立正确的安全观念，提高幼儿自我安全爱护
1、重点：知道用药常识。
意识。所以设计了《安全用药》活动。旨在通过加强安全用药的教育，
2、难点：设计小药箱。
使幼儿从小具有肯定的用药知识，关注安全用药，关注健康，珍爱生命，
活动过程
用自己学到的知识影响身边的人。
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幼儿园中班健康详案教案《安全用药》含反思
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1、通过故事导入，引起幼儿的爱好。
"大森林里的小松鼠生病了肚子疼的厉害，于是它到森林小医院想找象医生看一看，可是象医生去给小鹿输液了没在家，请小猴子给它看门，小猴子看着小松鼠难过的样子，便从药柜里拿了一盒药说上次我感冒时象医生就是给我吃这样的药，病就好了，现在，你把这个药吃下去，肚子就会舒畅的。 提问：
(1)小松鼠能吃这种药吗?为什么? 幼：不能，由于吃药需要让大人看着。 幼：由于小猴子是感冒，小松鼠是肚子不舒畅 幼：吃下去会中毒的。
(2)你自己在家生病了能随意找药吃吗，应当怎么做? 幼：不能，打电话给爸爸妈妈。 幼：叫自己认识的邻居带着去医院。
幼：打 120。
小结：药物种类许多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。 2、认识几种常见的药品，并能对症下药。知道生不同的病要吃不同的药，不能乱吃药。
出示红药水、创口贴：这个红红的水有什么用?这个胶布又有什么用呢?( 磕破皮擦的，贴伤口的。)
出示眼药水：这个小小的瓶子里装的是什么呀?有什么用?(眼睛不舒畅时点的眼药水)
3、知识竞答，援助幼儿丰富有观的阅历。
由老师出关于药品的是非题目，幼儿以举手表示"对'"错'
如：咳嗽应当吃退烧药。眼药水可以解除疲惫。只要生病都可以吃感冒药。
4、幼儿共同争论：乱吃药会怎么样?生病吃药时要留意些什么? (1)要听医生的话。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/07fd740268d97f192279168884868762cbaebb5f.html
2023-02-13
