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小学六年级语文“双减”活动实践作业单 —— 18《古诗三首》 班级: 姓名: 综合等级:
✮基础作业:不动笔墨不读书,基础知识要记熟!
1. 你能找出字音全部正确的一项吗?( )(音)
A. 颠簸(bò) 南朝(cháo) 青苔(tái) B. 排闼(dá) 莺啼(tí) 菜畦(qí) C. 山郭(ɡuō) 九曲(qū) 茅檐(yán)
2.选字填空 (形义)
崖 涯 天( ) 云( ) 悬( )勒马 无边无( ) 鹰 莺 黄( ) 雄( ) ( )歌燕舞 草长( )飞
3.下列说法错误的一项是( )(词)
A. “两山排闼送青来”中“排闼”指推开门。 B. “浪淘风簸”中“簸”是“颠簸”胡意思。
C. “花木成畦”中“畦”指种有花木的一块块排列整齐胡土地,周围有土埂围着。 D. “水村山郭酒旗风”中的“山郭”指胡是山连绵起伏的轮廓。这句诗写出了山村山环水绕的美丽景象。
4.刘禹锡在《浪淘沙》(其一)中描写黄河雄伟气势胡诗句是:“ , 。”他由此联想到了 ,写下了诗句:“ , 。”(句,背诵)
5.祖国风光无限美:《江南春》中“ , 。”这两句诗写出了江南春光的声色之美;《书湖阴先生壁》中“ , 。”这两句诗描绘了湖阴先生宅院的清洁幽雅之美。(句,背诵)
6.“对仗”是古诗中常见的形式,是指两句古诗相同位置上的词语意思相近或相对。本课中运用这种修辞手法的诗句是:“ , 。”我还知道这样的诗句有:“ , 。” (手法)
✮实践作业:学而不思则惘,学以致用最关键!
本课中的三首古诗,你最喜欢哪一首?试着给这首古诗配一幅画。注意要突出景物的特点。再写一写你描绘出来的画面。
我描绘的画面:
✮契约作业:欲穷千里目,更上一层楼。我和老师有个约定!
祖国山河,千里如画!自古以来,不知有多少文人墨客用诗句赞美了这锦绣山川。请你或你们学习小组搜集如本课三首古诗一样,通过突出景物特点来描绘美景的古诗词及其相关内容,制作一份小报。反馈课上请把你们的作品和创意课解读给大家听。
我的约定印章:
✮综合等级说明:
王者级:15颗星以上 明星级:12颗星以上 学士级:8颗星以上 童生级:不足8颗星
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