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中班语言儿歌：《端午节》
设计思路：
端午节对中班幼儿来说，比较陌生，中班:端午节活动教案。本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又因为中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、吃粽子、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿爱祖国情感。
活动目标:
1、了解端午节的来历和习俗，如:吃粽子、插艾草、划龙舟。 2、学习端午节的儿歌，感受端午节丰富的文化内涵，激发幼儿爱国主义情感。
活动准备:
1、插艾草、划龙舟的图片。
2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。 3、幼儿用书及课件。
活动过程：
一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。教师出示图
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片:小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。) 二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。 1、教师:你们知道端午节是怎么来的吗? 2、教师请幼儿说一说。
3、教师播放端午节的由来视频，让幼儿了解端午节的由来。 4、教师:端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。 5、教师:你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。 三、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。
端午节 五月五，过端午。 划龙舟，敲大鼓。 一二三四五， 你包粽子我跳舞。
1、幼儿跟学朗读。 2、师幼共同念儿歌。
3、边念儿歌边做动作加深印象。 活动延伸：
幼儿进行画粽子活动。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/070d3568f142336c1eb91a37f111f18583d00c11.html
2022-06-28
