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中班社会爷爷奶奶辛苦了教案反思
的爷爷奶奶?
三、款待爷爷奶奶1、让幼儿请爷爷奶奶入座,引导幼儿有礼貌的款待爷爷奶奶,请的时候要说什么。
活动目标:
2、给爷爷奶奶端茶,送出自己对爷爷奶奶的体贴之心。
1、知道并了解爷爷奶奶为了自己的健康成长付出了辛苦的劳动。
四、观察相关幻灯片、录像,了解爷爷奶奶的付出1、播放幼儿
2、能主动参加活动,用自己的方式表达对爷爷奶奶的爱。
成长的幻灯片、录像,了解爷爷奶奶为了抚育宝宝成长付出的辛苦劳
3、萌发热爱爷爷奶奶的情感
动。(弯腰扶宝宝走路、洗澡、烧饭等)2、迁移阅历,回忆生活中爷
4、幼儿能主动的回答问题,增加幼儿的口头表达能力。
爷奶奶为我们的付出。
5、教幼儿养成精心、仔细的学习看法。
3、老师总结:小伴侣的健康成长离不开爷爷奶奶对小伴侣的悉心
活动预备:
呵护和体贴,爷爷奶奶为了抚育我们也付出了无数的辛苦劳动。我们
1、相关幻灯片、录像;音乐;2、爷爷奶奶的照片;3、泡好的茶。
也要像爱爸爸妈妈一样爱我们的爷爷奶奶。
活动过程:
五、引导幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶的热爱1、师:教师
一、歌表演《画爷爷》、《画奶奶》,引出主题。
也很爱自己的爷爷奶奶,爱是要说出来的。我先来说一句祝愿的话,
二、幼儿拿照片介绍自己的爷爷奶奶师:我们都有一个幸福的家,
祝爷爷奶奶身体健康,万事如意。
家里除了爸爸妈妈,还有我们友爱的爷爷奶奶,谁情愿来介绍一下自己
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2、鼓舞幼儿大胆用祝愿的话语表达对爷爷奶奶的爱,邀请爷爷奶奶对小伴侣提出希翼。
3、师:除了用语言表达,也可以用我们的身体表达对我们爷爷奶奶的爱。鼓舞幼儿用肢体语言向爷爷奶奶表达谢谢之情六、嬉戏环节,结束幼儿给爷爷奶奶捶捶背,说说默默话。 教学反思:
囫囵活动中,我们注重孩子的体验与感悟,在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗,体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。囫囵活动的过程感触着浓浓的祖孙亲情。应当说达到了较好的引导与训练作用。
囫囵活动分为了三个环节,囫囵活动以情感为主线,激发孩子与爷爷奶奶浓浓的感情。在活动中教师注重孩子情感的转换,从接受烨烨奶奶的体贴到对爷爷奶奶的体贴与恭敬,这其中在这三个环节应当说很好的帮忙了孩子举行转换,但是至于在今后的生活中,孩子们能否将这种行为
继续,那还是需要家庭与教师不断地举行训练引导的。
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