平分生命2

2022-05-25 00:25:57   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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平分,生命
教学内容 18平分生命 总课时数 2 第( 1 )课

设计 王静 授课人 上课日期

教学目标 知识目标:理解课文内容并能利用朗读表达对文章内容的理解。能对文

章内容表达出自己的见解。

能力目标:体会人物思想感情,能联系自身的感情经历体验人物内心。 情感目标:使学生充分感受到亲情的可贵,培养他们的爱心和责任心。

教学难点重点:读懂课文,体会男孩的勇敢,感受兄妹深情,使学生产生对亲情重点

的向往。

难点:从男孩的神态、语言、动作中体会人物心理感受。

课前准备 卡片

一、回顾

使

1、上节课大家的收获一定很多,愿意和我们一起分享

修改内容

吗?(交流各自的所得)



2在大家对课文的回顾中,我们再次体会了男孩子的勇敢,感受兄妹深情,这种浓浓的亲情使我们震撼,也使我们向往。让我们再次回到文中细细感受这可以触摸的真情。



教学设计 二、课前3分钟:讲亲情故事。 (宋体四

三、学习生字

号字)

1、出示生字卡片认读。

2、自学生字,找出难记的字小组内独立解决。 3、师重点和学生学习易错生字:降、瞬、承。(可以多种方式帮助学生)

4、书写生字。(正确、美观) 四、学习77页比一比。


1读一读——说一说——写一写(读后先说一说这几个词的意思)

2、把这些词语分别放在语境中体会用法 五、品读



1、再读课文,边读边找出描写男孩神态、动作、语言的语句。

2、品读描写男孩神态、动作、语言的语句,结合7-8页的读一读,初步体会这些语句在表达文章中心意思时的作用。 六、积累

1、在积累本上摘抄本课好词。7页抄一抄以及学生自己的词语。

2“金钥匙”指点:把最感动自己的句子,自己认为最重要的句子,自己认为最美的句子,都可以抄下来。 七、拓展

收集感动自己的有关亲情的故事,等课前3分钟交流。

八、作业超市

1、选用学过的词语编写一段话。 2、帮家长做家务。 板书设计

18、平分生命



考虑

男孩{点头}生命平分






课堂练习





教学反思






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