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以绘本为载体对于幼儿开展情绪教育
一、绘本对幼儿情绪的刺激与引导
绘本通过生动的故事、形象生动的插图、诙谐有趣的语言等多种元素，可以很好地引起幼儿情感上的共鸣和兴趣，提高幼儿的理解和思考能力。尤其当幼儿在外面遇到较大的气愤或不满的情绪时，绘本中的人物和情节可以帮助幼儿理解和控制自己的情绪，从而避免一些不必要的行为举动。
例如《大耳朵图图学小红脸》一书中，讲述了一只小兔在父母不在家时偷吃了一盒巧克力之后，发现自己感到内疚和不安。他向自己的好朋友——大耳朵图图诉说了自己的内心烦躁，并得到了大耳朵图图的安慰和鼓励。通过这个故事，幼儿不仅了解了在现实生活中要承担自己作出的行为带来的后果，还学会了透过情绪表面看到更深层次的问题以及在遇到烦恼时可以向朋友寻求帮助的正确方式。 二、绘本引导幼儿表达情感
当幼儿需要表达自己的情感时，绘本可以为他们提供一个非常好的方式，来让他们表达自己的情感，展示自己的情感和思想。有了绘本，它可以帮助幼儿更有效地表达出它们的想法和情感，并锻炼自己的语言表达能力。
例如，《阿弥的鼓声》这本书中分享了来自不同地方的人们所拥有的声音，凸显了每个人都是独一无二的，有着无数独特的品质和特点。幼儿通过听故事和看到各种令人惊奇的生命，可以更好地了解情感，以及探索人类感情的深处。这本书不但可以激发幼儿探索情感世界的好奇心，同时鼓励他们勇敢地表达自己的观点和感受。 三、绘本催化幼儿情感体验
幼儿的感官和情感体验非常重要，而绘本的图像和故事情节可以提供一个情感刺激的场景，以帮助幼儿更容易地体验各种情感。绘本中的角色和情节可能对幼儿自身的情感体验产生影响，从而帮助幼儿更有效地了解自己的情感和谴责。
例如，《青蛙和鸟儿》这本书中的掌声可以产生真正的刺激，帮助幼儿更直观地感受到它们的掌声。在这本书中，幼儿可以逐渐感受到“听到”和“感受”的概念之间的区别，感受到不同的情感和体验。这些体验可能会让幼儿更好地体验自己的情感和情绪，从而让幼儿更好地管理和调节自己的情绪和愿望。这也可以帮助幼儿更积极主动地与周围的人互动，实现社交的目标。
总结起来，绘本提供了一个非常有利于幼儿情感教育的场景，让幼儿更容易锻炼出自我认知和调节情感的技能。幼儿可以透过绘本的引导和表达帮助他们更好地调节自己的情
绪，以适应生活中的各种挑战和变化。这也可以帮助幼儿提高自己的自信心和自尊心，并建立更健康的人际关系。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/05443711f142336c1eb91a37f111f18583d00c9f.html
2023-04-23
