《数字媒体设计》课程实验教学大纲

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《交互设计（二）》课程实验教学大纲

课程编号： 课内总学时：

B0708820S 48

课程名称： 上机实验学时：

交互设计（二）

24

一、实验课程的性质、目的和任务

性质：本课程是数字媒体艺术专业的专业方向核心课程。本实验是《互动媒体设计》 程的课内上机实验教学环节。

目的：该实验是验证、巩固课堂讲授的理论知识的必要环节，且通过上机实验， 培养提高学生的动手能力、运用知识解决实际问题的能力。

任务：互动媒体设计是近几年来新兴起的设计门类之一，

在当今社会中扮演的角色也越

亦可以

课

来越重要。与传统的单向媒体设计不同，其具有丰富生动的表现力。互动媒体设计最大的特 色即加入了互动元素，受众从被动的接收转向主动的选择， 互动媒体设计的应用领域也越来越广泛，

而且接收方式也变得更加人性化。

存在于科学发展、改造自然、生产、生活等所有人

类涉及的领域中。从广告业到会展业，从医疗教学到工业生产，从军事模拟到数字娱乐，无 处不见互动设计的身影。

、实验内容、学时分配及基本要求

序 号

实验项

学时

目名称

实验内容及要求

组数

人数

类型



开出 每组 实验 选 做



必

备注

做



内容：分析学生的作品创作 案例，学生之间互相学习互 动媒体设计的创意构思和 制作形式；

作品分

1

析

3

要求：结合色彩构成与数字 图像内容，分析学生的作品 创作案例，学生之间互相学 习新媒体设计的创意构思 和制作形式。主要目的是为 了开阔学生眼界，使学生能 互相交流学习，取长补短， 以提高学生的

30 1

验证



艺术修养及








专业水平；





内容：对多种媒体元素进行 整合，从而完成互动设计基 本技术学习；

互动设 计常

要求：本课程将结合计算机 动画原

2

用 技术 （一）

6

理，围绕互动设计中 系统集成环境进行展开，学 生学习如何对多种媒体元 素进行整合，从而完成互动 设计基本技术学习。

30 1

验证

V



内容：完成互动媒体设计中 的视音频合成；

互动设 计常

要求：本课程具体讲解互动 媒体设计中的数字音频与 合成音乐，就设计的概念以 及常用的设计方法等进行 深入的研究。

V

3

用 技术 （二）

6

30 1

验证



内容： 影视艺术与数字剪辑 制作。 本课程具

作品创 作（一）

要求： 体 计中的

本讲解互动

4 3 30

需重点

1

综合

V

媒体设- 影视 辑制见艺术与 学生数字剪 作。

掌握设- 计及方法;





5



作品创 作（二）

参见《综合性实验教学大

6

纲》

30 1

综合

V

三、考核及实验报告

（一）考核

本课程实验非独立设课，实验考核成绩的评定方法： 实验完成（60 %）;实验效果（20%）,

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