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二年级美术上册教学计划
(2022—2022学年第一学期)
一、教材分析
本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满足各种学生创造美和表现美的愿望。 二、教学目标
1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣,培养学生热爱美术的情感。 2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过各种方法大胆、自由地把所 见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。 3、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想,并能进行简单组合和装饰,体验造型活动和设计制作活动的乐趣。
三、各单元重、难点分析
1、前四课主要是了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,激发学生的创造精神。
2、第五课至第十四课主要是发展美术实践能力,增强动手能力和审美能力,渗透人文精神。
3、最后几课主要是发展学生的艺术感知能力和造型表现能力,培养审美情操,渗透德育。
四、教学措施
1、 遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,通过比较的、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,提高学生审美趣味。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
3、加强师生的双边关系,即中是教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。 五、教学进度
周次 内容 课时 第2周 流动的颜色 2 第3周 染色游戏 2 第4周 装饰自己的名字 2 第5周 彩泥世界快乐多 1 第6周 国庆放假
第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17周 第18周 第19周 奇妙的电话机 花花衣 对折剪纸 对印的图形 期中考试 蜻蜓飞飞 画出你的想象 儿歌变画 巧用瓶盖 回家的路 做一道拿手“菜” 我和马儿在一起 考核 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
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