中班社会活动教案《夸妈妈》

2022-05-15 02:51:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中班社会活动教案《夸妈妈》

活动目标:

1.了解5月第二个星期日是母亲节,是母亲的节日。

2.用完整的语言,流利而响亮地赞美、夸奖自己的妈妈。

3.学会主动表达对妈妈的爱,如学会爱护关心妈妈,帮妈妈做力所能及的事情,自己更加懂事等。

活动准备:

1.课前有效的选择几个家庭进行家访,将家长与孩子的互动真实的用摄像机记录下来。

2.在此前一天给孩子们人手一张调查表。(让孩子们课前了解妈妈并请家人填表格《我的妈妈》

活动准备:

1课件《夸妈妈》家访视频白纸、画笔、已经画好的画妈妈的简笔画一张。

2)白板、电脑、多媒体设备。

活动过程:

(一)老师引导孩子介绍自己的妈妈。 师:“小朋友们,你们每个人都有自己的妈妈,对不对?” 师:“你们爱自己的妈妈么?” 师:“小朋友们了解自己的妈妈吗?”

师“老师也最爱自己的妈妈。”此时教师可用PPT把自己妈妈的照片展示出来,然后简单介绍一下自己的妈妈。然后请小朋友们也向大家介绍一下自己的妈妈,鼓励幼儿大胆说出一些关于自己妈妈的事。

(二)教师讲述故事《夸妈妈》

1.师:“刚才小朋友们都说了自己妈妈的很多事,说明小朋友们都很爱自己的妈妈。你们知道吗,有专门给妈妈的节日哦!”告诉幼儿每年5月的第二个星期天是“母亲节”,母亲节那一天,小朋友们都要给妈妈送礼物的。


2.师:“母亲节快要到了,森林里的小动物们也和小朋友们一样,正准备着送给妈妈什么礼物呢!

3.师:“我们一起去看看,小动物们准备送给妈妈什么礼物,好不好?”教师一边用PPT展示故事中小动物们的图片,一边讲述故事《夸妈妈》

4.故事讲完后,提问:

1)小朋友们,现在故事我们已经听完了,在老师讲的故事里,小动物们想怎样为妈妈庆祝节日呢?

2)小动物们是怎样夸自己的妈妈的?他们的妈妈好在哪里?

PPT展示小兔子的图片,问幼儿“小兔子是怎样夸自己的妈妈的呢?”依次展示故事中出现的各种小动物鼓励幼儿模仿每种小动物说出小动物夸妈妈的话。注意引导幼儿模仿出小动物们夸妈妈时说的完整的一句话。

(三)通过视频感受妈妈的辛劳、能干。 师:“小朋友们,小动物们和妈妈之间的故事结束了,可是呀,我们小朋友也是和妈妈之间有故事的,对不对?就在前两天,老师去了几位小朋友家,把他们和妈妈相处的样子拍了下来,现在我们来看看。

1)师:“我们一起来看看这是谁的妈妈?她在干什么?”

2)播放视频:点击播放两段视频

①某某小朋友妈妈在家中辛勤劳动的场景;

②某某小朋友妈妈认真工作的情景。

3视频结束后,提问:“大家知道这是谁的妈妈吗?”

“某某的妈妈这是在哪里?她在干什么?”

(四)情感迁移,夸夸自己的妈妈。

1.教师引导幼儿夸奖自己的妈妈. 师:“小朋友们,视频里,某某小朋友的妈妈真能干!对不对?”

“刚才我们听了森林里的小动物们是如何夸自己的妈妈的,现在我们也请小朋友们来夸夸自己的妈妈,好不好?”


2.引导孩子回忆妈妈为自己所做的事情,是多么的辛苦 师:“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事?”

“如果不干这些事情行不行,为什么?”

“妈妈干了这么多活,会怎么样?”

“你是怎样想的,用什么方法去爱妈?”

“怎样让妈妈知道你爱她,你懂事了?

2)集中交流,鼓励幼儿响亮、连贯地讲述。

(五)鼓励引导支持幼儿用表达自己对妈妈的爱。

1.提问:“妈妈的节日快到了,我们用什么方法来为妈妈庆祝节日呢?

2.讨论:我们用什么方法为妈妈庆祝节日。

1)我们可以用怎样的动作和语言使妈妈感到快乐?

我们可以帮妈妈做很多我们可以做的事情,来帮妈妈分担一些事情。 师:“自己可以帮妈妈做什么?”“扫地,擦桌子,自己穿衣服……”(在一旁鼓励孩子大声说自己的想法。

2)带领幼儿画妈妈的简笔画,同时也可引导孩子给妈妈画一些礼物,小花,等等。

结束部分:协助孩子画完画之后,播放音乐《世上只有妈妈好》,教师讲孩子的画放进画袋里让孩子带回家,并请幼儿回到家里对妈妈说一说今天上课时夸妈妈的话,表达对妈妈的爱。

活动延伸:

提供卡纸,画笔等各类操作材料 ,带领中班幼儿自由制作简单的小贺卡。

小贺卡里可以引导孩子画一些画,可以画爱心,或者把妈妈比喻成的其他形象。


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