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论幼儿体育游戏的重要性
作者:王雪娇
来源:《山东青年报·教育周刊教师版下半月》2019年第08期
体育运动游戏对儿童来说是成长的粮食,在培养与锻炼儿童的社会能力、认知能力及运动能力的发展上,具有重大的意义与任务。体育运动游戏可以促进运动能力的发展,并培养幼儿的体力以备将来适应现代社会,生活健康有活力。对于幼儿而言,体能活动不只是游戏,也是获得知识最直接、最有效的方法,幼儿若是缺乏体能活动,不只是在体能上退步,对其将来健康发展、社会学习、生活学习的影响更为深远。
体育游戏是幼儿体育活动的主要形式,它包括仿照性游戏、有主题情节的游戏、比赛性游戏、躲闪性游戏、球类游戏、民间体育活动等。幼儿在体育活动中能获得多方面的能力提升,正如维果茨基所说:“儿童在游戏中的水平高于在其它活动中的水平,游戏创造了最近发展区。”体育游戏往往只被人们认为是“身体的活动”。事实上,体育游戏包含这两种不可分割的、相互联系的学习过程,及“学习运动”和“通过运动来学习。”根据刘焱著的《儿童游戏论》,“学习运动”是指游戏活动中,幼儿可以学习运动的基本技能,提高运动质量,使身体和运动能力得到发展。“通过运动来学习”是指游戏活动也可以促进其他方面的学习和发展。户外游戏活动是幼儿认识自我、探索、体验和认识外部环境的重要方式,有益于幼儿的心理健康,可以促进幼儿身心各方面的学习与发展。
总之,体育游戏对幼儿的发展具有重要意义。同时,幼儿参与体育运动游戏的意义和重要性如下:
1. 满足幼儿的身心健康
一个健康活泼的孩子,其生理发育、心理发育是至关重要的,最根本的基础是身体,而好的体魄是在孩子日常的“蹦蹦跳跳”的基础上建立起来的。体育活动能促进儿童全身的新陈代谢,加速血液流动,促进肌肉更加强壮有力,刺激骨头生长。户外运动让幼儿有更多的机会参加日光浴、空气浴,减少缺钙、佝偻病等的发作,增强皮肤的抗病能力和身体的调节能力。 2. 培养幼儿参与体育活动的兴趣
“人的健康在于运动”,幼儿的健康更是如此。幼儿身体各机能发展还不完全,根据其身心发展特点,幼儿需要得到不断的体能训练及提升,才能更好的健康成长。《幼儿园教育指导纲要》中提出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”。体育活动不是机械的训练,而是将基本的动作技能的锻炼融入趣味性较强的游戏之中。幼儿在游戏中完成走、跑、跳、攀爬、平衡、等基本动作。例如, “小马运粮”游
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