小班学习故事:爬呀爬,小山坡

2023-01-05 12:35:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小班学习故事:爬呀爬,小山坡

这是我们班的小朋友第一次来到这个场地玩这个游戏他们知道这是个小山坡,他们很喜欢爬上小山坡。其中鑫宇这个孩子很容易地爬了上去,瑞瑞想要爬上去,却觉得比较吃力,他尝试站着爬了几下,觉得不够稳,他就蹲下来跨上一大步,可是这一步有点大,感觉要滑倒了,于是用手撑住了。看到旁边的伙伴马上爬到顶上的时候,他又是害怕又是着急,嘴巴还不停地喊着等等我。

旁边的鑫宇自顾自地跑远了,瑞瑞毫无办法蹲在那里等。这时畅畅看见了,对他说:“不要怕,再爬一步。我在这里等你。”

爬山坡的游戏锻炼了孩子的下肢的运动能力,同时促进平衡能力的发展,提高身体协调性。孩子们对小山坡的游戏感觉有点陌生,有个别的孩子胆子比较小,有时老师兼顾不到。通过这两个孩子的对话,我们可以鼓励孩子们尝试游戏中互相交往与帮助,促进能力比较弱的孩子的发展,提高幼儿的交往能力。还可以提供一些短绳,想象着攀运动,辅助幼儿游戏中做牵拉的运动

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