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《爱的奉献》教学设计
教学目标：
1. 通过欣赏本首歌曲，能为歌曲划分乐段，感受歌曲情 感
的对比。
2. 用心去感受、体验音乐的美，理解爱的内涵。 3. 在歌曲的演唱中体会并表现歌曲所表达的对爱的呼 吁，
并激发学生关爱他人，培养爱心。 教学重点：
通过欣赏本首歌曲，能为歌曲划分段落，并能通过歌声 表现出两段旋律的对比。 教学难点：
通过创设情境，激发学生关爱他人，培养学生的爱心， 并能用歌声表现自己的感情。 教学方法：
谈话法、提问法、讲解法、对比法、学科整合法、分组 讨论法、自主探究法。 教具准备：
PPT字卡彩纸好词佳句卡爱心气球
教学过程：
一、谈话导入
（1） 师生音乐问好
（2） 师：欢迎同学们和老师一起走进愉快的音乐课堂。
我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。心 存感恩，感恩生活、感恩相遇、感恩我们生命中的每一天， 感恩与我们相伴的每一个人。对他人、对社会奉献出我们的 爱。请同学们和老师一起做手语舞《感恩的心》
和同学谈话导入新课《爱的奉献》教师范唱，吸引同学 们的注意力。请同学感受音乐主题。
二、背景简介
这首歌曲问世于1989年的春晚，由中国著名女歌手韦 唯首次演绎。朴素的歌词，流畅的旋律，高尚大气的主题， 洋溢着人间最美的温情，打动了亿万观众的心。歌曲讲述了 一个善良的家庭，帮助在她家当保姆的小姑娘战胜病魔的动 人故事。
三、聆听音乐并分析歌曲
(1) 完整聆听，感受乐句规律，分析旋律曲线。让同学 感
受歌曲情绪的不同，给乐曲划分乐段。第一乐段，音乐是 叙述性的，情绪优美而深情。第二乐段，音乐是呼唤性的， 情绪激动的倾诉。
(2) 分段聆听，从力度、情绪方面小组讨论。第一乐段, 16小节，力度稍弱，情绪优美地、深情地。旋律在较低音区 迂
回，演唱时要注意，声音不要太压、太沉，要用深情的语 气来唱。第二乐段，10小节，力度稍强，情绪激动地、倾诉 地，旋律大多在高音区，要防止声音太直，太喊，应保持明 亮而柔和
的音色。歌曲尾声部分（四个啊）唱到最后一个声 音要渐弱，表现出人们对爱的期待。
四、 歌词学习
这首歌曲不但旋律优美而且歌词也很朴素感人，请同学 们有感情的朗读歌词，发挥出同学们的真实情感。
五、 拓展情感
利用ppt放贫困山区，孤寡老人、残疾人和孤儿等一些 弱势人群的贫困生活画面。让同学感受到自己生活多么的幸 福。请同学自由发挥，说说生活中的我们又可以做些什么？ 同学们纷纷回答。渗透爱的教育，只要每人奉献一份爱心， 相信爱满人间。
六、 创编活动：
同学们不但有爱心而且各个多才多艺。分三个小组朗 诵小组折纸小组手语舞小组进行活动。
七、 课堂小结
爱是人类最美好的语言，爱是正大无私的奉献。让我们 用自己的行动，去爱身边的每一个人，爱这个地球，爱这个 世界，让世界充满爱！全体师生唱响《爱的奉献》一起边唱 边舞。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/01015a01be64783e0912a21614791711cc79799a.html
2022-09-18
