一年级语文课堂中的教学游戏

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读书破万卷 下笔如有神

一年级语文课堂中的教学游戏

1叫号游戏。

教完生字后可将生字卡片贴在黑板上每张生字卡片下面编上号然后师问

1号1号***

2「1打収烬紀裁日行历 教齐忙汀川逐一咬給即-徇玄拿到匚FLM.咛I 举刊字m二合 随机卅列 接石让台2」学牛.读牛》:-」 3、 穿山洞游戏。

1号1 计幺丫 ”

..'II工幺5――7名学生排队依次穿山洞。穿山洞的学生要读出卡片上的字才能顺利

否则就要被关在“I汩”卫: 4、 采蘑菇游戏。

穿壬

來“釆采肚用光谀酋菇上附词语再.用诃语说一何彳二教师也可遊励汛牛.采摘2个蘑 葫 说一仙占这样的F牛町给了奖励： 5 、

“小火乍 开血来/ 辿说i川故JT火车动卄：然恬丿币说“开到哪里公" 随即数师 在一组沖牛工ii前站定•」 这组学牛】便说“开到这里來”接希这组浮：牛.就开火征读牛.卞。 一运用务种泸戏方法

VW用牛.i册啲枳极性

1、 “欢乐对对碰”

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和应密哙组成不同的汉■汽 例如形k汀 f “女”、U ”便分別占门旁“也”组成 四个不同的形声字一-,:i

小F纶生快乐储戏中轻松地暝握一批M覩律俶丫任4•也J 0線地告匡了宁：4••形戸字 是由形旁和门旁两部分组•成的山旁去产形旁丧示〒仪的类乩 2、 “谜语识字”

为适宜。教师光柠陷殳邛迷「I旳分筈海人小纠谜I'M以白我兀提供仪叭第半门镰

然肯81织学生左屁小俎內进行猪丫谨比赛 采MKI••分制 毎纽将产生一協得分最和当晋级 浪梆。呆终教师将评选出翘、亚、季不 并给与笑励匚根攜任T级儿蛍吉爱猜储的特点 教 师将某此识卞内容编成谜语 让V牛•在猜谜知过屯來学习所知几这种方法0J以调动学牛一 的?习枳极性 又町以览养学牛的逻辑思堆能力匚

3、 “姓名识字” 才厂则井询日出 “皆我喰和川嘤训训弘云们舛娈材札1'：1 吋充■&利川匚童曲-汚辭验 注觅教给哄字方法 力虑识川纭合。学牛的姓名是学牛.最熟悉 的语吉凶索教畀将诳屮同知I搭字作为识了的材料以个人为臥位进行比甕采月计分 制能准确无叹写出姓杯者得一分以得分址盗为优肛存教门给『奖励’ 4、 “头饰表演识字” -

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演功物 并模仿动物的声咅、功作、外形删八识了时教师常安排F牛演一渍 吒给说牛.创 造了施展才华的机会 又加沬了巒前物內了解 疋莹要的是牢牢址住「兩物的名4如敕小 学语文二年级上册识字 7 I

3

5人最

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学生戴上孔雀、大雁、老虎等动物的头饰表演：这哗庶腺応了识了敎泮.乂抚黒了亍'TW* 识面。 5、 “开火车识字” •-•卄火TiJ"也M额订iM宇対讣 2以小叽）W凤育任 彳f谀宇、給R•、分析字型、造句o在游戏过稈川如有学牛川现「诒误或者不会读的悄况 那 么“火何 就哲停 如J以迓择其他组旳“修理卅'进行“修理”垃读了咅、组词或其 匸 巧“修理‘飞门询吸卄火：、“找朋友”: 贴出来组织宁牛［或占安排小组介作來进価合以单位时间内组合既快又准确的选丰茯 胜•」比如 教学八沙八噺―怵…粮"竿牛.了时可将坟四个了拆成“氵’“少” “亲” “斤” 8彳；




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字。、“穿衣戴帽” 仃衣肌严是出籾门也形牛认川i-个彳 崔科计丁牛恩考该r： 加一笔麻会是哪个卞 再分別组诃或占说一旬泳教师也可以出示两个熟卞 桁名让宁牛.进 行合十 如和“木”合成 比 教门在该游戏J选十加I应不拘丁咪文屮学过i勺 牛字 M要是学牛认iH的就I'J^. 3、 “走迷宫”扌

是被政的対.象 动物、扎吻等

3

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门是在迷耳泊路途中有许多生字把关。 教师可将班级分为

缸时HJ解救“人质”的小组为获性者 教口给〒组员实物奖励匚该游戏在教师运用多媒依的 卅硼I:组织学生进行介作典:』既（2提匕」学生的识了兴逆又能滿足学生的怙感发展盂娈. 4、 “摆擂台” f .

认读。以规定时间内认读最多者为“擂主” 。如有不服者可以挑战该“擂主”。教师在巩固识 ¥的过桿中怕当地运用我彳机判 充分凋动了学牛识Fi勺枳极性。、“摘果子” 摘果子游 戏是教师生低作级识了教宁屮蚊常用的方陆佶先教师出示一闻匹弄人树的应 树htt/?写 白齐字的果丁尖次指名学牛摘果幷认读字同 对准确认读岩救帀才允许学牛舟果了摘2 以摘得最多者为“识字小能手”。这种游戏识字方法应用于一课的生字学习和巩固既方便又 高效。i

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然后诘拿到生7

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兰则 就氏破关（1里: 也可鼓励学生采摘 2 火车游戏。教；■ -■

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的学生举着生了 PJ'i I:台 随机排列 接着止台卜一的学生读生仇

拿一叠讣孑口制吐“山;k

3、穿山洞游戏。 曲3—1：.二应旳划！也帚汨状

4 、采蘑菇游戏。 教师事先将本课出现的词语写在

5、开小

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R片上做成態姑状 贴在黑板匕夕牛上来"采蓉斡 采跖川先读瞎葫已勺诃语再用远语 说一句话。教师

开起来/'边说边做开火2动作=然師说“开虫哪里去池即教师在一组* 土 iii【前汕定’区徂学牛.便说"开到这巳来密接薜这如普牛就开火丫读牛行二 6

人滋一起劝起来。出示今天教湘iWF如 齐 老怔说“我说右”冋时向右柏扪丰 淫 牛齐声说“我说A”同时向/.JA-IAT-这亍游戏叮以在叽占牛.字朋同吋加强反义词的 练匀 也仗得诛堂气盘士较汀咲 适存低年级学牛.⑴龄時点。 戏设计

记得有一句话叫“儿'I

一年级语文教学中的游

做低年级老怔是无法体会的"近两征 从事了低年级的语文教学 採感游戏教汩的确洙入学 牛:的内心 适•时的游我渗遼対丁孩子忙巩固所学知识 提高学匸兴捱•大们忤 再加之 前几天个别同年段的祈教师也捉山想了鉛低年级的游戏敘学

柞询:一步补充°牛T教学旳游戏1、叫号游戏。适用于十字之

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2、总迩谢戏

怕乡于上穿 比远孫4人或者6人一泪东丄:

也就是比谁反应最最快。老师出示生字

3、送迂谊戏 “叮

开小火车是

宝宝 比側快站起來出半亍读出來=这个游戏 孩干们特別営•欢。可以全EE比塞 们是更 / " .U和哪胡•铃巽 削逆员阿嫦兴送伯 什么兮 牛.*佶。”应宁们一人做送它人•加拿到伯询小朋友 站起来人声朋i实。挟送号垃」扎因牛十 何乐而不为呢 4、开小火车游戏。 教师识」

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于足借木学切筋■■?；；

教研活动的时间我就班门弄斧一卜有经验的老师欢迎你们駆时打断我补充新储煽 或者等我讣好上后再




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4-7? 拿在半中亢布卄1火小这时怀说“小火乍"宁牛说“卄起來广垃说边

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这种游戏适合于

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也开火牡打作匚 门说 I乌”就是一列火乍 如果说7乌呜挤就是两列火丫 或西归 学牛就厂火午读牛字。5、比比谁的眼昭亮

一人点击男板上旳土了仝」芳冋学作讦委 点.匸的小朋友说“开始” 八 空班一起说 卯刘刈答对了你真棒每个小册友卒多回答二次

石牛门」"往哪开陆即教悴右一组学:牛.」t前站定。这纸岁:牛的第一人便说 倔我 开"授着辽纟H.曼习牛芳:时门帀说比比谁的根晴応”牛［“我iW「青血r 选择两个人，一人背对 「黑板上的半了

词语教学

丁册戏1点爆Fi或炯龙 实卮I】越是扩词 散川川1宀丫対m 7过即「 孩子们就将诃语一一说出 此时 可以用媒嗥灰示洪比內烟■■花 '激发孩干泊天趣.2、字宝

:“大家一起真快乐”。 .

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球 滚雪球 滚到谁 谁就跟我一起，读。今人就介绍的儿门茄戏 希里A■老师们仁帮囲「 ivjffi游戏是快乐的 游戏.是轻松迫 游戕讣夕牛没有r心王负担 让他们敢丁-在谀堂上 "这里的黎明静悄悄"’ 牛』勺学Al不再是一丹负担而杲一种乐趣、一丹实哽在这样的氛用屮寻牛衍学习就会达 到”我要学”、”我爱学”的境界。这也是今年一年级语文课改的主动向。

2..123

牙。3.

来。4•请把小手放背后 ------- 我把小手放背后5•请坐好——我坐好6. 'H 淸你亲找迖 样做

我屁跟你这朴阳屁山教

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文词一对对了数別等 豁」反…!T 侦说X「半“我说小厂 句子和朗读的游戏

一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀两根手指头呀变变变变成小白兔呀三根手指头呀 变变变变成金孔雀呀四根手指头呀变变变变成大花猫呀五根手指头呀变变变变成蝴 蝶飞呀六根小指头呀变变变变成小黄牛呀七根手指头呀变变变变成小老鼠呀八根小 指头呀变变变变成小手枪呀九根小指头呀变变变变成小挂钩呀十根小指头呀变变变 变成小麻花呀

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