社会活动教研计划

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幼儿园教研工作计划



一、工作思路和目标：

依据区幼教科工作重点和我园自身的发展需求，以研究日常教育活动、区域活动设置为基本思路；以片级帮扶、机构教研组和园级的教研思路为依托；以解决教育实践问题的常态教研为重点；将教研、培训、实践和总结相结合，平行班日常教研与特色教研相结合，各领域教学策略研究与教师的专业培养相结合；提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高我园保教质量。

二、现状分析：

1、在队伍建设方面，教师专业水平参差不齐，对教研活动的认识和实践能力也不一样。在大家的共同努力下，教研组长不同程度上发挥着带头的作用，但教师总体水平还需进一步提高；青年教师进步加快，学习意识增强，但还需加强日常教学的各项基本功。

2、在教研组织形式上，我园教师经验不足，上两个学期虽逐步在开展教研活动，但由于教师流动性大，没有得到延续。本学期将日常与特色教研相结合，既满足日常教学所需又引领和支持教师进行专业学习。本学期将合理安排活动时间，提高活动实效。

3、在教研内容上，从制定教研计划入手，以研究基础有效的组织为抓手，将教研工作指向“真问题、基础问题”，提高实效性。本学期将户外活动和区域活动的研究作为教研的落脚点。进一步加强理论学习、实践经验和自我反思，在学习过程中获得教育智慧。但在教学实践中教师还缺乏对幼儿年龄特点、学习特点的了解。

4、在教研成果的总结与提升方面，要结合自己的学习内容进行总结，意


识到要将教转化为幼儿的学。但在过程中发现，有的班级虽然作了很多工作，但由于总结和提升不够，影响了后期的效果。本学期加强理论学习和自我反思，引导大家进行理性分析和思考，做好经验的总结和推广。

三、本学期社会教研工作实施过程： （一）、活动目标

1、了解自己和他人的异同，初步学会同情和关心他人。

2、了解周围的的环境，并初步了解它们与人们生活的关系，引发幼儿最初步热爱家乡的感情。

3、了解周围成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。

4、大胆表达自己想法，学会克服困难;初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会分享和谦让。

5、了解祖国的一些传统文化，初步了解奥运知识，初步培养对祖国的热爱之情。

（二）、具体措施

1、 幼儿在玩玩具中经常会发生争吵或打闹，我们将和孩子一起共同讨论，让孩子们懂得解决矛盾的方法及一起游戏的规则和作用，学会交往，同时教育幼儿懂礼貌，并创造机会训练幼儿学习礼貌用语。

2、 每月开展一次“大帮小”的活动，鼓励幼儿帮助小班幼儿，体验帮助别人的得到的快乐。

3、 以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿相互合作、相互谦让。


4、 以轮流当小小升旗手的形式，在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事，介绍简单的奥运知识，帮助幼儿尊重国旗，以及培养幼儿爱国情感。 5、收集有关环境保护的图片、资料等，通过社会实践、故事讲述等加强幼儿的环保意识。

幼儿园

2016年3月

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