幼儿教师教育随笔：关注每一位幼儿

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幼儿教师教育随笔：关注每一位幼儿



今天刚走进活动室，首先映入眼帘的是掉在地上的两幅画。通过我的仔细观察，属人为破坏。 一定是维镇干的。我心想。

维镇是我班年龄最小的孩子，活泼聪明又调皮，类似的事件他干过不止一次，这次肯定也不例外。

维镇来园后，我把它搂在怀里说：告诉老师，你昨天干了什么我跟妈妈去姨妈家，跟妹妹玩了。我这才记起维镇昨天没来园。 老师，这是寒寒弄下来的。鑫源大声喊道。

怎么可能呢寒寒是个爱静的孩子，说话声音也很小，经常让人注意不到她的存在。

真的是你弄下来的吗我问寒寒。她笑眯眯的看着我没有辩解。是不是你看到画太陈旧了，想换张新的不是，我想让老师叫我的名字。 原来是这么回事，每天老师都会表扬很多优秀的孩子，鼓励一些表现较差的孩子，而寒寒既不优秀，也不顽皮，所以老师极少叫到她的名字，她想用这种方法引起老师的注意。

这件事给了我不小的启示，作为一名幼儿教师，要时刻关注每一个孩子，让他们都能享受到老师的关怀和照顾，这也是我们义不容辞的责任。

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