部编人教版小学六年级语文上册《江南春》教案

2022-05-23 03:01:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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江南春

教学目标

1.学习古诗《江南春》。

2.能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗,默写古诗。 3.小组合作,借助工具书,理解重点词语及诗句的意思。

4.读中感悟,想象古诗描绘的画面,感受古诗语言与意境的美,体会诗人表达的感情。重点难点

重点:理解重点词语及诗句的意思。

难点:感受古诗语言与意境的美,体会诗人表达的感情。教学准备

多媒体课件。课时安排

1课时教学过程

一、解读“江南”春：

回顾课内外涉及“江南”春景的诗词作品，在意象上大都逃不开“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”的影子。加上江南的“小桥流水人家”。这一切构成了这首《江南春》的意象群。

“莺啼”“绿映红”“水村”“山郭”加上风中飘动的“酒旗”，一连串最具代表性的“江南”春景如画卷一般展开。千里江南，风光无限。

二、学习古诗《江南春》 1、板书课题《江南春》

2、解题：江南：指长江以南的地区。这是一首描写江南春光的绝句。

3、学习生字词（1）自己读

（2）注意字的写法：（莺、旗）（3）需要理解的词语

酒旗：挂在酒店门前做招牌的一面小旗 4、朗读诗句

根据注释说上面讲的词语的意思，试着讲讲诗的大意。（1）请三四位同学读诗后，再各自朗读。闭上眼睛，想象诗句描述的景色，让头脑中产生画面。（2）根据诗句，说说看到的景物。

在江南一带，到处可以听到莺的啼叫。百花开放、山青水绿，在邻近水边的村镇酒家的酒幔子在风中飘扬。南朝的各代皇帝所建许多寺庙。

佛寺中的这亭台楼阁在蒙蒙的春雨中留着。 5、体会诗句描写的意境（1）那些景物写江南的春天？

黄莺啼叫，百花争艳，青山绿水，依山靠水的小镇，迎风飘扬的酒旗。

（2）写出了什么特点？江南景色的秀丽。

6、指导朗读（标出句逗的停顿）见书本 7、巩固练习

（1）同桌互相朗读试背，并说说诗意。（2）请一两位同学说说诗意后，让大家补充。（3）抄写两遍古诗。布置作业

1.用自己的话说说《江南春》描绘了怎样的画面。 2.默写《江南春》。板书设计

江南春 [唐]杜牧千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。