《端午粽》教案设计(第二课时)

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《端午粽》（第二课时）教案课题：端午粽（第二课时）

教材内容：一年级下册备课教师：XX

学习目标：1.会用拼读的方法能正确、流利地朗读课文。

2.通过朗读课文能体会外婆对我们深深的爱意。

教学重点：正确、流利地朗读课文，注意长句子的读法 教学难点：有感情地朗读课文，注意长句子的读法 教学准备：教师准备：生字卡片，制作PPT学生准备：预习课文 预习提纲：

1 .正确、流利地朗读课文。 2 .根据图片说出课文内容。 导学过程： 一、导入揭题

复习生字，比赛朗读，师：这节我们学习课文内容是怎 样玩的。

二、明确目标（教师口述学习目标1、2）.会用拼读的方法能正确、流利地朗读课文。

1 .通过朗读课文能体会外婆对我们深深的爱意。 三、预习反应：请学生根据图片说出课文内容四、师生活动

（一）检查预习，巩固字词，整体感知学习活动（一）

1 .出示学习要求⑴自己试着拼读课文 ⑵同桌一起拼读课文⑶向组长、小老师请教 2 .学生自主学习、教师巡视指导.检查自学情况 ⑴指名朗读课文片段师点拨⑵小老师领读

过渡语：刚才同学们读得真棒，现在请读句子、看图理 解。


【活动过程预设】

1 .自主学习：出示学习活动内容，明确学习要求，教师 引导学生自主学习。

2 3 4 题。

（二）联系插图，感知课文学习活动（二）

.合作探究：同桌互相讨论提出的问题。 .展不提供请学生提供学习成果。

.评价点拨（预设）学生根据课本插图回答以下问

1 .出示学习要求各句边读边看图理解（同桌合作） 2 .学生自主学习、师巡视指导.检查自学情况 ⑴指名说说句子意思（师板书） （2）老师总结归纳

【活动过程预设】.自主学习：出示活动内容，明确学习要求。

1 .合作探究：同桌互助交流，教师巡视指导。

2 .展示提供：请学生提供学习成果.评价点拨（预设）： 教师根据学生所回答的问题进行点拨五、当堂训练 1、牛（）（2017—2018 比一比，再组词）P47午（） 2、认真（2017—2018看拼音写词语）P473、真（2018-2019请认真抄写以下汉字，注意写正确、写工 整）P47

4、禀好（为下面加点的字选择正确的读音）P475、一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。

, 总 O（2020—2021照样子，写一句话） 六、总结延伸

这篇课文主要讲了一道端午节，外婆总是为我们煮好一 锅色香味俱全的粽子，长大后我才知道端午吃粽子的原因。 板


书设计 10端午粽

课文第二自然段 青青的、白白的、红红的 粽子 是用青青的箸竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗 红红的枣课后要求：正确、流利地朗读课文，掌握长句子的读法。

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