德育随笔

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德育随笔



江南实验学校 李玲玲



今天，我非常的高兴，因为我在四年二班感受到了班级同学之间浓浓的暖意，更加让我感受到了人与人之间相互帮助带给人的感动。

随着天气的转冷，很多人都生病了，可爱的孩子们也没能逃得掉。今天来到四年二班上课，刚一进班级门口，就有好几个同学焦急的和我说：“老师老师，我们班王绘春生病了，他的头可烫啦，眼睛还疼！”同学们话语里的焦急和担心，让我有一种异样的感觉。我来到王绘春同学的面前一看，小脸红红的，眼睛更是充满了血丝，眼泪汪汪，萎靡不振的样子，一模他的额头更是烫手。这时候，有同学围到了我们身边，着急的和我说着王同学的病情，有的同学更是着急的翻找自己的书包，要找自己的药给他吃。能够感受的到，这种对同学的关心是发自内心的，不由得让我的思绪回到了我的学生时代，想起了儿时我的哪些可爱亲切的同学，与此同时，内心升起一种感动，从来没有觉得自己被同学们这样依赖和信任。介于孩子的感冒比较严重，我马上让同学去办公室拿体温计，得到命令的学生，马上跑去拿体温计，回来后更是帮助测体温，时不时的帮忙扶一下下滑的衣服，心思之细腻，动作之轻盈，把对同学的关爱表现的淋漓尽致。

班风正不正，对一个孩子的影响是非常重要的，四年二班的同学做到了相互帮助，相互关爱，把每个同学当成是自己的亲人，他们是一个团队，而不是一个团伙。面对这么多可爱热心的孩子，内心无比的感慨，很多时候，作为大人的我们，更应该向孩子们学习。

把王同学安排好后，同学们都安静下来，我说：“同学们，能看见你们这么关心自己的同学，老师非常的高兴，相信，王绘春同学也能够感受到来自你们的关心，能够勇敢的战胜病毒，并且把同学间的关爱之情，传递给更多的人，以后在别的同学遇到困难的时候，我相信王绘春也会伸出他的援助之手。每人付出一小点，生活就会美好一大点，你们以后能不能做到助人为乐，关爱他人呢？”同学们异口同声“能”，声音之洪亮让我为之震撼。

我想，这就是教育孩子最好的机会啦，没有什么能比发生在自己身边的事更让人难忘的了。我相信，这些孩子，在这样的环境下，一定能够茁壮成长，他们的路会越走越宽，成为一名对社会有用的人！

2014年12月24日

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