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大班教育随笔记录《跳绳的感觉真好》
小朋友从中班升入大班，就要开始学习跳绳了。孩子们 对跳绳的兴趣很咼。
今天上午户外活动的时候，我带孩子们到操场上练习跳 绳。为了让孩子们积极的参与进来我拿了一根跳绳在孩子们 面前显摆，对他们大声说：“孩子们，快来看我跳绳啊 说完我就开始了跳，单脚跳、双脚轮流跳、正跳、反跳…… 孩子们都被我吸引了过来，此时孩子们欢呼声和掌声不断。 都争着抢着说：“我也试一试，我要和老师比赛 ..................................... ”
我觉着要让幼儿学习跳绳首先要让幼儿练习跳绳的基 本步骤跳和绕。我先让幼儿跟着我跳，在引导幼儿向前跳， 向后跳与其他跳法。接着让幼儿跟着我绕臂，引导幼儿向前 绕、向后绕、单手绕，举起双臂绕。通过这些步骤的练习， 让幼儿在游戏中慢慢掌握跳绳。对那些只能跳一两下的孩 子，我鼓励他们独自练习，并且承诺只要他们能够连续跳三 个就可以获得奖励。对那些一点都不会跳的孩子，我就会重 点引导，鼓励他们分解练习，并在幼儿回家后在爸爸妈妈的 鼓动下多多练习。
以后的户外活动中，每个孩子都自信认真的练习着，逐 渐产生了成就感和自信心。有了主动练习跳绳的愿望并形成 了奋发向上，努力克服困难的进取心理。
给每个幼儿自我展示的机会，让每个幼儿在大家面前表 演，老师记录下每个小朋友的水平， 根据不同的水平和能力, 在作出不同的新要求，使每个孩子在各自的起点，又有新的 进步
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2022-07-23
