一年级上品德与社会教学反思和钟姐姐交朋友人教新课标

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《一年级上品德与社会教学反思和钟姐姐交朋友人教新课标》，欢迎阅读！



一年级上品德与社会教学反思和钟姐姐交朋友人教新课标




一年级上品德与社会教学反思-和钟姐姐交朋友人教新课标

十一月六号晚，组长打 通知我我的磨课提前了，让我十一月八号〔也就是周一〕先说课，接着就是磨课。时间很紧，放下 ，我首先想是挑着讲还是该是哪一课就讲哪一课，最后确定就讲下周要讲的?和钟姐姐交朋友?。然后我开始完善周前备课的教案和课件。

周一说课时，我们组所有成员给我提了很多珍贵意见，马主任说对一年级学生来说这节课设计的有些复杂，练习环节让学生自己列时间表，学生可能就不会，可以布置成作业让家长帮助做。马主任还强调备课一定备学生。杜校长谈到说说我自己这个环节，形式上很好师生合作搞一期实话实说节目，但让学生说自己迟到了，他们即使迟到了也不一定实话实说，建议此环节删去。

听完大家的建议，我又开始修改教案和课件。周一下午我自己先磨了两遍课，第一节我按原设计上，没有讲完，时间表学生真的不会做。第二节我按修改后的讲，效果不错。周二上午第一节我在一〔8〕班上磨课，因为它班的表坏了，我没有把握好时间，整节课最大的缺乏是前松后紧。评课时，杜校长说情境表演时学生表演不到位，老师应针对缺乏适时指导。还有就是运用“多元互动，主体探究〞时，老师说的还太多，虽说是一年级学生，该放手时必须放手。杨洋老师说一年级小学生表演前老师最好先示范一下，否那么学生可能不知道怎么表演的。范组长说老师的过渡语和总结语应固定，而且一定要扣题。

评课后，我再次修改了教案和课件，周三上午第一节我又在一〔7〕班磨课。这节课大家认为是比拟成功的。表现在：

第 2 页

本文来源：https://www.wddqxz.cn/fd6f7e2a24fff705cc1755270722192e44365819.html