世界地球日活动

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设计意图：地球是我们共同的家，我们应该保护、爱护地球。根据《指

南》中社会领域对幼儿的要求，让幼儿了解各种节日，培养幼儿的情感，设计的这节活动。使幼儿通过活动，能够懂得保护环境的重要性，唤起幼儿的爱心，以及保护地球的情感。

活动名称：爱护地球

活动目标：1、让宝宝简单的了解地球的特征，知道4月22日是世界地球日。

2、通过图片让宝宝知道地球被污染是怎样造成的，以及如何保护地球。

3、通过活动，懂得保护地球的重要性，培养爱地球的情感。

活动重点：宝宝了解地球的特征

活动难点：知道地球怎样被污染，以及如何保护地球 活动准备：PPT课件 活动过程： 一、开始部分：

1、图片导入：出示地球图片

提问：小朋友们，这是什么？你认识吗？ 幼儿自由回答

教师小结：它是圆的，它的名字叫地球。 二、基本部分：


1、出示地球剖面图，进行简单的地球特征介绍

老师：我们一起来认识一下我们的地球吧！地球是圆形的，它

在很远很远的地方，我们平时是看不见它的，蓝色的部分是大海，绿色的部分是海洋。现在我们和地球已经成为好朋友了，一起来打声招呼吧！

幼儿：地球，你好

2、出示地球表面居住图，让宝宝知道我们在地球上生活。 老师：小朋友们，地球上有很多东西，我们一起来看一看。 老师出示图片，幼儿根据图片内容，自由发言

教师小结：地球上生活着许多的动物、盖着许多的楼房，我们也

住在里面。还有我们的幼儿园、爸爸、妈妈和老师也都生活在地球上。

3、出示地球哭泣的图片

提问：小朋友们，地球为什么哭了？ 幼儿猜想，进行发言。

老师：小朋友们说了很多地球哭泣的原因，我们一起来看看地球

到底为什么哭了

4、出示地球被污染的图片（空气污染、垃圾污染、滥砍乱伐） 提问：①图片的两个人在做什么？ ②为什么人们都带着口罩呢？ ③河流的两边是什么？ 幼儿根据图片上的内容进行回答


教师小结：小朋友们说的都非常好，有是人砍树，地球就哭了，当

刮大风的时候，地上的沙尘就被封刮起，大树被砍掉了就不能保护我们的环境，空气都是脏的，所以要戴口罩，河流两边的是垃圾，把我们的河水污染，我们就喝不到干净的水了。

5、出示保护环境的图片，培养宝宝爱护环境、爱护地球的情感 老师：小朋友们，地球是我们的家，我们要保护它，不能让地球

哭泣。那我们应该怎么做，地球才不会哭呢？

幼儿进行发言，表达自己的思想，幼儿也通过观看图片，从图 中说出内容

教师小结：保护环境，小朋友们也可以做到，垃圾、包装袋都要

放进垃圾桶里，这也是保护环境。

三、结束部分：

出示世界地球日的宣传图片

老师：这是我们的地球，为了提醒全世界的人们要保护地球，就

把4月22日这一天定为地球的节日。叫做世界地球日。小朋友们，我们要保护我们的环境，爱护地球

四、活动延伸：

宝宝们回家以后，要把这个保护地球的日子告诉爸爸妈妈，和爸

爸妈妈一起找一找，还有哪些保护地球的办法，然后和其他的小朋友一起分享

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