幼儿园大班区域活动《扇子》

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幼儿园大班区域活动《扇子》

活动目标：

1、让幼儿知道扇子有多样性。

2、让幼儿大胆发挥想像，设计不同的扇子。 3、培养幼儿的想像力及创作能力。 活动重点：

幼儿能根据老师投放的材料，大胆进行设计制作活动。 活动难点：

幼儿能自主地完成看队形图，创编简单的集体扇子舞 活动准备：

美工区：卡纸、皱纹纸、蜡光纸、彩带、漂亮的袋子等材料。

绘画区：画纸、蜡笔。

表演区：表演时用的扇子，各种队形图示。 益智区：给扇子按规律排序。 生活区：利用扇子布置扇子大卖场。 活动过程： 一、谈话环节。

1、师：小朋友，炎热的夏天快要来了。你们会用什么东西来降暑呢?


2、师：扇子是一种最简便，最经济，最环保的材料。你们都见过什么样的扇子，还见过扇子用来干什么呢? 3、请幼儿根据自己的经验说一说。

4、教师小结：扇子有各种各样的，有的是可以打开的也可以收起的，有的是不能打开，扇子都可以用来扇风，还有一种扇子是专门用来表演时用的。

5、播放各种各样的扇子图片或实物给幼儿看。 二、介绍各区角材料及活动要求 1、美工区：

准备：卡纸、皱纹纸、蜡光纸、彩带、漂亮的袋子等材料。

玩法：供幼儿制作扇子，要求幼儿制作出精美又能使用的扇子来。 2、表演区：

准备：各种表演用的扇子，一些适合表演扇子舞的音乐，一些队形图示。

玩法：让幼儿先自主排队形，然后根据音乐进行表演。 3、绘画区： 准备：蜡笔、画纸。

玩法：设计各种各样不同的扇子，设计好之后可以到手工去再进行制作。 4、益智区：

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