《咕咚来了》语言活动教案

2022-11-01 14:08:41 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《咕咚来了》语言活动教案

《咕咚来了》语言活动教案

导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是为大家的《咕咚来了》语言活动教案，欢送阅读。

1、学会安静倾听故事，理解故事内容，简单学习故事对话“你跑什么呀？”“咕咚来了！”

2、发挥想象，大胆表述自己的'想法 3、培养对经典儿童文学的欣赏

1、观察小兔惊奇的图片，幼儿猜猜小兔怎么了？

2、小兔为什么会惊奇呢？我们一起来听听故事里是怎么说的吧！

1、观看课件第一局部

师：小兔惊奇是因为遇到了咕咚，小朋友认为咕咚会是什么呢？

2、观看课件第二局部

（1）它碰到了谁？他们是怎么对话的？（2）小兔又碰到了谁？他们是怎么说的？（3）幼儿边听故事，边学习故事对话！ 3、观看课件第三局部

（1）小兔子又碰到了谁？小朋友猜猜看，它会怎么做呢？（2）咕咚到底是什么呢？我们继续来听故事吧。

4、观看课件第四局部教师总结：原来“咕咚”只是一个木瓜掉到了河里，可是小动物们都不知道是怎么回事就跑了起来，老虎勇敢地去找到了答案，我们给老虎拍拍手。

教师完整讲述故事，幼儿角色扮演，复习故事里动物们的对话。

小朋友有碰到过这样的事情吗？你们听到响声时会怎么做呢？比方“雷声”。

哇，听了咕咚的故事，小朋友都学习了老虎，变得真勇敢，让我们一起来跳个舞鼓励一下自己吧！