假如我是风

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假如我是风

作者：林彩虹

来源：《作文与考试·小学版》2008年第11期

选材一点通：大自然万物，都是那样奥妙。想想，你是什么，会让你心潮澎湃？

风是大自然的使者，也是一个神奇的舞者，为我们带来四季的消息。告诉我们生机盎然的春天，热情奔放的夏天，红叶似火的秋天，漫天飞雪的冬天。是风，创造了生命的奇迹；是风，构造了四季之画，是风，用手中的魔棒点缀了这绚丽多彩的四季之美！ 春之颂——风

假如我是风，在春的唤醒下，我为人们带来了凉爽。小草探出了脑袋，跳起了欢乐的舞蹈；花儿变得分外妖娆，争奇斗艳。在有我的春天里，是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的明丽；是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的清新；是“清水出芙蓉，天然去粉饰的超凡脱俗！”

夏之恋——风

假如我是风，我便把荷塘里的荷花吹红了，瞧那荷花，有的还是花骨朵儿，有的含苞待放，有的已绽开了笑脸。在我的拂动下，荷花便有了“出淤泥而不染”的美，美得秀韵多姿，美得雍容华贵，美得惊世骇俗，于是就有了冰心的“荷花”，朱自清的“荷塘月色”。 秋之思——风

假如我是风，我吹熟了那成片成片的高粱与小麦，让农民伯伯饱尝收获的喜悦；假如我是风，我要唤醒那靓丽的风景线——菊花，在秋风瑟瑟中傲然挺立。于是，陈毅发出了由衷的感叹“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？” 秋之韵——风

假如我是风，我要吹来那洁白如玉的雪，飘飘洒洒，纷纷扬扬。尽管，博识的人们觉得雪很单调，但，作家鲁迅却写道“在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雪的精魂，是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。” 后记——


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假如我是风，我要把大自然的四季，变得更加绚丽、多情、浪漫！

技法一点通：借风的表现力，小作者展现了自己对生活的热爱之情，而且条分缕析，让人体会到人间四季的美丽。 （指导教师：王宝双）

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