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《少数民族非物质文化遗产教育传承研究——以云南省为例》
薛宝
【期刊名称】《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 【年(卷),期】2012(029)005
【摘 要】云南民族大学教授普丽春所撰写的《少数民族非物质文化遗产教育传承研究——以云南省为例》于2010年9月由民族出版社出版。该书由云南民族大学资助，为《云南民族大学学术文库》系列成果之一。少数民族非物质文化遗产的教育传承，是一个特殊的文化过程，也是一个民族文化发展的问题，更是世界多民族国家面临的共同问题。教育传承作为非物质文化遗产保护的重要形式，它不仅是一个把被长期忽略的各民族民间文化资源融入主流教育的过程，而且是一个对民族生存智慧及活态文化存在的再认知过程，同时还是一个更具有理性精神的民族文化整合过程。教育尤其是学校教育应肩负起少数民族非物质文化遗产在现代社会中保存、传承和创新的历史使命。 【总页数】1页(P封2) 【作 者】薛宝 【作者单位】 【正文语种】中 文 【相关文献】
1.学校教育中的少数民族非物质文化遗产传承与发展研究——基于对云南省的调查2.教育社会学视角下地方高校与云南壮剧教育传承的关系研究--边疆少数民族国家级非物质文化遗产教育传承研究（之三）3.云南壮剧的传承困境与遗产地教育传承
保护模式的对策构想——边疆少数民族国家级非物质文化遗产教育传承研究（之一）4.边疆少数民族地区非物质文化遗产传承人生境调查r——以云南省红河哈尼族彝族自治州为例5.知识产权视域下我国少数民族非物质文化遗产传承保护研究——以云南省彝族为例
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/20b63e4ee1bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d5ec.html
2023-05-22
