席勒的人性论和美育思想——读《审美教育书简》

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席勒的人性论和美育思想——读《审美教育书简》

甘露

【期刊名称】《艺术百家》【年(卷),期】2008(024)0z1

【摘要】作为德国古典时期的一位重要哲学家、美学家,沿着西方传统的人性论以及美育理论的道路,席勒批判地继承了康德的思想,通过对人性进行抽象的分析,从"自我"的概念中寻找到人性完整的能动力,发展地运用"游戏"的概念,从而提出了自己的美育理论.席勒以古希腊文明为榜样,找到了美和审美为工具来恢复在现代文明中破裂的人性,他试图以艺术家的力量在更高的文明中通过艺术品,审美教育来完成这个艰巨的任务.<审美教育书简>这一著作较完整地阐述了席勒的美学思想.奠定他在西方美学史上重要地位:正是席勒首次把美育的理念提高到了哲学的层面,为美育开创了新局面,并影响到一批著名哲学家、美学家. 【总页数】3页(P25-27) 【作者】甘露

【作者单位】武汉大学,哲学学院,湖北,武汉,430072 【正文语种】中文【中图分类】J110 【相关文献】

1.审美教育:人格完整与社会和谐之路——从席勒的《审美教育书简》看审美教育的本质 [J], 陈开颖

2.美育:现代人性的自我拯救——读席勒《审美教育书简》 [J], 冉祥华 3.浅议席勒在《审美教育书简》中的人性论 [J], 陈斌荣 4.席勒的人性论和美育思想——读《审美教育书简》 [J], 甘露 5.席勒美育思想的当代启示——美育书简今读 [J], 何金俐

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