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《光的反射》教案
教学目标
科学概念
光碰到镜面会改变传播方向,被反射回去,形成反射现象 反射光也是直线传播的
人们利用光反射原理发明了很多有用的器具 过程与方法
按照说明正确进行实验操作 制作简易潜望镜 情感、态度、价值观
认识自然事物的变化是有规律的
人们掌握了自然规律就能更好地生产和生活
教学准备
教师演示:有关反射的图片或课件、潜望镜模型 分组实验:手电筒、小镜子、制作潜望镜的材料
教学重、难点
认识光的反射及应用
课时安排
1课时
教学过程
1、导入
请同学们观察实验室的日光灯管,上面为什么要装灯罩呢? 2、照亮目标
书上有三个照亮活动,请仔细阅读操作要求,并在书上画出光的路线 学生反馈实验发现
什么叫光的反射(光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去。) 3、运用光的反射
汽车反光镜(凸镜) 医生带的额镜(凹镜) 试着画出光的路线图 不锈钢勺的内外两面 4、做一个潜望镜 自学书上的制作要求 每个人利用现有材料进行制作
利用反光镜制作的其他玩具:万花筒、观景箱等 5、反光带给我们的不便 玻璃幕墙光的污染 瞳孔能控制入射光线的强弱
课堂练一练 判断
1、阳光照射在镜面上后,可以改变原来的路线。( ) 2、平面镜中像的大小与实物的大小相同,但左右相反。( ) 3、汽车的反光镜不是平面镜,它没有用光的反射原理。( ) 4、把房间里的墙涂成白色,会使房间更明亮。( ) 5、利用镜子,我们可以把阳光反射到教室的黑板上。( )
讨论:
日常生活中,哪些地方或物品运用了光的反射原理?请列举3个实
问答:
1、什么叫反光? 2、反射光是怎样传播的?
思考:
照明灯上为什么要装灯罩? 教室的墙壁为什么要涂成白色?
作业设计
万花筒的制作
板书设计
2.4光的反射
光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射 汽车反光镜:凸镜 医生带的额镜:凹镜 光的路线图 光的路线图 潜望镜的制作
课外补充:
如何自制潜望镜
制作材料:
日光灯的纸皮包装套二个,长方形玻璃镜二块,一条透明胶布。
制作方法:
(1)、先把一个纸皮包装套的一端剪成45º斜角,另一个一端的一面剪掉一个小正方形,然后把这两端套接起来,用透明胶布粘好。
(2)、在套接好的包装套两端相对面的全长1/5处,剪去顶角90º的部分纸皮。(如图1)
(图1)
(3)、把剪好的包装套折成Z字形,用透明胶布把交接处粘牢,在两个直角的外面与内角面延长处各切一条直缝,直缝插进长方形玻璃镜(两端留外),用透明胶布固定好。这样潜望镜就做成了。(如图2)
(图2)
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