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教学资料参考范本
幼儿园大班古诗主题 泊船瓜洲
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活动目标
感受古诗意境
有感情、有韵味地朗读背诵古诗活动准备
幻灯片、录音磁带活动过程
1、播放课件,引导幼儿欣赏,感受诗的意境。
2、教师范读古诗。(今天老师带来的一首好听的古诗,你们想听吗?)
[《泊船瓜洲》——宋 王安石(京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。)]
3、教师讲故事(结合古诗,了解古诗大意)
王安石老爷爷停船在瓜洲之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不很远的南京,于是他想起了自己的家乡,从京口到瓜洲仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。
4、 向小朋友介绍诗的作者、所在朝代、生平及写作背景。5、 逐字逐句讲解古诗
第一句、京口瓜洲一水间:从京口到瓜洲仅是一江之隔。
第二句、钟山只隔数重山:而京口到南京也只隔着几座山。第三句、春风又绿江南岸:春风又吹绿了长江两岸。
第四句、明月何时照我还:明月什么时候才能照着我回到家乡。
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6、找一找古诗中认识的字,用不同颜色的图形标注出来。手指点读教材中的古诗《清明》。
7、游戏“回音壁”,随师有韵味地诵读古诗。
9、配乐,集体背诵古诗。
8、观看flash、集体跟读
10、教师鼓励幼儿自编动作帮助记忆。活动延伸
小朋友,你学会这首诗了么,把它教给你的小弟弟小妹妹好么?背给爸爸妈妈听好么?
>>古诗主题教案《泊船瓜洲》素材
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