双关、对偶的修辞手法

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借助语境，利用语音或语义的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，称为双关。双关分为谐音双关和语义双关两类。它可以使语言含蓄幽默，机智巧妙。例如：名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”里的“丝”字，谐音双关“思”，意即只要一息尚存，痴情不改。实指坚贞的爱情。



用一对音节相符、结构相同的语句来表达相近、相关或相反的内容，称为对偶。它内容上交相辉映，相得益彰；形式上整齐对称，和谐悦耳。例如：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”（陆游《临安春雨初霁》）两句上下相对，平仄相谐；并且还巧妙地将动景“听春雨”、“卖杏花”与静景“小楼”、“深巷”结合起来，描绘出了江南特有的春光，意境清新，颇有情致。对偶不仅适用于诗歌文章，还可应用于文章标题、小说回目和词句题写等。



把三个或三个以上的语句，按意义的大小、多少、深浅、轻重等依次排列，称为层递。层递分为递升和递降两类。它环环紧扣，可以使人的认识层层深入，加强说服力；还可以在幽默风趣中铸造意境。例如：诗人郑板桥“一片两片三四片，五六七八九十片。千片万片无数片，飞入梅花总不见”一诗，前三句用的是层递手法，实写雪花之多。



为激发本意而问，只问不答，答案暗含在反问句中，称为反问。它用否定句式表示肯定意思，或用肯定句式表示否定意思。它可以加强语气，表达强烈的思想感情，发人深思。例如：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”（王翰《凉州词》）最后一句反问，抒发了诗人“古来征战鲜有人归”的慨叹之情，要比直陈“年年战骨埋荒外，空见葡萄入汉家”、“一将功成万骨枯”情味更浓，更能撼人心脾。



用上句结尾的词语做下句的开头，使邻接的句子首尾蝉联，上传下接，称为顶真。它可以更好地反映事物之间的有机联系，有着结构紧密、贯通流畅和活泼俏皮的语言特点。例如：“人影溶进了晨雾，晨雾溶进了湖水，湖水溶进了琴声，而琴声，溶进了我的心。”（油画《早晨》配诗）这首抒情诗采用顶真手法为我们依次展现了一个个化出化入的动人画面，衔接紧密，清新自然；动静相宜，情趣盎然。



用一组结构相似的语句或段落，把相关的内容连续表达出来，称为排比。它语句整饬，连贯通畅，一气呵成，有着“壮文势，广文义”的作用。例如：“一个人的生态和心态，有


很大一部分是由朋友圈决定的。朋友使我们耳软，朋友使我们盲从，朋友使我们变得比自己更好或更坏，因此，选择朋友就是选择人生，重组朋友就是重组人生。”

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