高中数学 典型例题 四种命题 新课标

2023-02-26 12:08:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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分析 应用相应知识分别验证. 写出相应命题并判定真假

①“若xy互为倒数,则xy1”为真命题; ②“不相似三角形周长不相等”为假命题;

③“若方程x22bxb2b0没有实根,则b>-1”为真命题;



C

6 以下列命题为原命题,分别写出它们的逆命题,否命题和逆否命题. ①内接于圆的四边形的对角互补;

②已知abcd是实数,若abcd,则acbd

分析 首先应当把原命题改写成“若pq”形式,再设法构造其余的三种形式命题. 对①:原命题:“若四边形内接于圆,则它的对角互补” 逆命题:“若四边形对角互补,则它必内接于某圆” 否命题:“若四边形不内接于圆,则它的对角不互补” 逆否命题:“若四边形的对角不互补,则它不内接于圆” 对②:原命题:“已知abcd是实数,若abcd,则acbd,其中“已知abcd是实数”是大前提,abcd”是条件,acbd”是结论.所以:

逆命题:“已知abcd是实数,若acbd,则abcd 否命题:“已知abcd是实数,若abcd,则acbd(注意“abcd”的否定是“abcd”只需要至少有一个不等即可)

逆否命题:“已知abcd是实数,若acbdabcd 逆否命题还可以写成:“已知abcd是实数,若acbdabcd两个等式至少有一个不成立”

说明:要注意大前题的处理.试一试:写出命题“当c0时,若ab,则acbc”的逆命题,否命题,逆否命题,并分别判定其真假.

7 已知下列三个方程:x24ax4a30x2(a1)xa20x22ax2a0至少有一个方程有实根,求实数a的取值范围.

分析 如果从正面分类讨论情况要复杂的多,而利用补集的思想(也含有反证法的思想)来求三个方程都没有实根的a范围比较简单.

高中数学新课标典型例题:四种命题

k

1 命题“若y,则xy成反比例关系”的否命题是

x

[ ]

k

,则xy成正比例关系x

B.若ykx,则xy成反比例关系

k

C.若xy不成反比例关系,则y

xA.若y

D.若y

k

,则xy不成反比例关系 x

分析 条件及结论同时否定,位置不变. D

2 设原命题为:“对顶角相等”,把它写成“若pq”形式为________.它的逆命题为________否命题为________,逆否命题为________

分析 只要确定了“p”和“q,则四种命题形式都好写了. 若两个角是对顶角,则两个角相等;若两个角相等,则这两个角是对顶角;若两个角不是对顶点,则这两个角不相等;若两个角不相等,则这两个角不是对顶角.

3 “若P{x|x|1},则0P”的等价命题是________ 分析 等价命题可以是多个,我们这里是确定命题的逆否命题.

原命题的等价命题可以是其逆否命题,所以填“若0P,则p

{x||x|1}

4 分别写出命题“若x2y20,则xy全为0”的逆命题、否命题和逆否命题. 分析 根据命题的四种形式的结构确定. 逆命题:若xy全为0,则x2y20 否命题:若x2y20,则xy不全为0 逆否命题:若xy不全为0,则x2y20

说明:xy全为0”的否定不要写成“xy全不为0,应当是“xy不全为0,这要特别小心. 5 有下列四个命题:

①“若xy1,则xy互为倒数”的逆命题; ②“相似三角形的周长相等”的否命题;

③“若b≤-1,则方程x22bxb2b0有实根”的逆否命题;

16a24(34a)0

(a1)24a20

2

4a8a0



说明:利用补集思想,体现了思维的逆向性.

8 分别写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假.

1

m时,mx2x10无实根;

4

②当abc0时,a0b0c0

分析 改造原命题成“若pq形式”再分别写出其逆命题、否命题、逆否命题.在判定各种形式命题的真假时要注意利用等价命题的原理和规律.

④“若ABB,则AB”的逆否命题,其中真命题是

[ ]

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

1 / 2




1

①原命题:“若m,则mx2x10无实根”,是真

4

命题;

1

逆命题:“若mx2x10无实根,则m”,是真命题;

4

1

否命题:“若m,则mx2x10有实根”,是真命题;

4

1

逆否命题:“若mx2x10有实根,则m”,是真命题.

4

②原命题;“若abc0,则a0b0c0,是真命题; 逆命题:“若a0b0c0,则abc0”是真命题; 否命题:“若abc0,则a0b0c0,是真命题;(注意:a0b0c0”的否定形式是“a0b0c0

逆否命题:“若a0b0c0,则abc0,是真命题. 说明:判定四种形式命题的真假可以借助互为逆否命题的等价性.

ππ2

9 abc均为实数,且ax2yby2z

23



π

cz22x,求证:abc中至少有一个大于0

6

2

分析 如果直接从条件推证,方向不明,过程不可预测,较难,可以使用反证法. abc都不大于0,即a0b0c0,则有abc0,而

abc(x22y

πππ)(y22z)(z22x) 236

(x22x)(y22y)(z22z)+π (x1)2(y1)2(z1)2(π-3) abc0这与abc0矛盾.

因此abc中至少有一个大于0

说明:如下表,我们给出一些常见词语的否定. 词语

大于()



都是

所有的…

任意一个…某个不…

至少一个



否定不大于()不是不都是至少一个不…一个也没有





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