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什么专业比较好就业
现在学什么技术好呢?学什么技术有前途呢?未来学什么专业好就业?是啊,现在学什么技术好呢?这不仅仅是高中毕业生要思考的问题,也是很多初中生就业失败的、工作不如意的、想寻求高薪的人们正在思考的问题。
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此前,工业和信息化部部长李毅中表示,近期要采取五项措施促进软件产业进一步发展,其中之一 就是支持钢铁、汽车、纺织、石化等重点行业将内设的优势软件和 信息技术服务机构剥离,组建专业化的软件服务企业。这将进一步提高国内企业的发包数量和规模,提高工业化和信息化融合的水平,既有利于相关行业改造升级, 又有利于行业应用软件企业获得充足的订单。随着IT业的发展,我国的IT培训业也得以迅速成长,其中,个人IT培训在整个培训市场中占居了主导地位,其健 康发展影响着中国IT教育及培训市场的全局。因此,个人IT培训如今已成为业界关注的焦点之一。
据悉,国内 IT人才的培训模式目前主要有学历教育,厂商教育,职业教育三种。学历教育是一种素质教育,讲究的是理论和系统,但国内学历教育目前只能提供5-6万人; 厂商教育是一种产品销售的前期行为,严格的说不是教育,而是一种商业行为,侧重对产品,技术的培训,是为产品后期服务储备人才,所以具有很大的局限性;职 业教育注重应用,注重实践,注重人才在就职、技能、岗位方面的训练,是一种应用教育,也称之为“就业教育”。据介绍,这一培养计划将IT人才标准锁定在具 有“广博的理论知识和基础+精深的专业技能+丰富的实践经验”。这些培训力量的参与也将从根本上改善我国的软件人才供应和人才结构。
据介绍,目前我国的计算机应用水平还处于初级阶段,现有计算机和信息技术设施的功能没有得到很好的开发和运用,比发达国家落后10-20年。但我国信息 技 术在不断地发展中,目前的软件营业收入是十年前的25倍,预计到2015年软件产业的规模将达到3500亿元。 由此可以预见:未来,软件开发将是一个
充满发展机遇的热门行业。
随着我国软件业规模不断扩大,软件人才结构性矛盾日益显得突出。教育部关于紧缺人才的报告称,软件从业人员近60万人,其中专业人才 约有34万人(其中高 级人才4万人,中级人才20万人,初级人才10万人)。人才结构呈两头小中间大的橄榄型结构, 不仅缺乏高层次的软件工程师人才, 也缺少大量的从事基础性软件开发人员。所以,无论是从大的方向讲,还是从小的方面讲,培养和储备高素质的IT软件开发人才都显得非常重要。
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