三年级美术下册教案-第12课多彩的窗户-人教版

2023-01-03 13:06:21 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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学习领域教学目标

设计·应用课时建议 1课时

1、引导学生欣赏世界各地不同风格的建筑的窗户图片，感受窗户的造型美、色彩美，开阔他

们的眼界，培养他们的观察力和对多元文化的理解能力。

2、学习运用各种技法，巧用材料设计并制作造型奇特的窗户，提高动手能力和创作能力。 3、学生在创作中感受美、创造美、体验亲自动手进行设计制作带了的成功和喜悦，提高审美

意识，激发学习美术的持久兴趣。教师用具：课件、制作的窗户作品。

学生用具：彩笔、剪刀、胶水、各种纸材、橡皮泥等。学习和掌握设计、制作窗户的方法。学生如何巧用材料制作出奇特的窗户造型。

欣赏开阔视野——选择制作材料——讨论制作方法——教师示范演示——学生设计制作——展示成果评价——课后拓展引申

教学过程教师活动

一、提问导入

1、猜谜语:月光从此入屋来，两手推开空气新。虽在墙上不是门，好比眼睛映心灵。

2、同学们都见过什么样的窗户？二、课件欣赏：

1、西班牙巴塞罗那的巴约之家 2、法国夏特尔大教堂的彩色玻璃窗 3、古典风格的中式窗格三、出示课题：多彩的窗户

四、课件欣赏并引导讨论：说出每种窗户的不同造型特点及给人的不同感受：创意 2、造型 3、色彩

结：欣赏了别致的窗户造型，体会东西方建筑风格不同的审美理念。我们今天也来当设计师，为建筑设计多彩的窗户。

思考：1、如果你是建筑师，你想为你的建筑设计出什么造型的窗？ 2、你想用什么材料、通过什么方法来制作多彩的窗户？五、教师示范制作 1、折纸

2、卡纸上画基本结构草图

3、用剪刀或刻刀沿轮廓线剪或刻 4、将图案之间部分剪下 5、贴在风景画上 6、装饰完成

欣赏老师作品，激发学生创作欲望

六、布置作业：使用镂空的方法，用彩纸或其他材料来设计制作奇特

的窗户作品。巡视辅导

回答：窗户

生答:方形、圆形、三角形、半圆形等。欣赏、感悟

学生活动

教学准备教学重点教学难点教学思路

教学环节引导阶段

发展阶段学生交流镂空听讲观察

讨论：色彩的搭配，制作手法的变化

作业阶段学生作业

学生交流制作心得创作感受互相评价收拾整理

展示讲评阶段展示学生作业学生互评

教师讲评并提出改进意见

课后拓展阶段 1、课件欣赏

2、收集并尝试使用更多的材料和方法制作立体造型的窗户。收拾整理阶段提示注意安全与环境保护