日语报刊阅读

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日语报刊阅读

Selected Readings in Japanese News Media

一、基本信息

课程代码：2020209 课程学分：2

面向专业：日语专业本科 课程性质：专业必修课 课程类型：理论教学课 开课院系：外国语学院

使用教材：主教材：《日文报纸阅读指导》，肇永和、肇建编，高等教育出版社，1993

参考教材：《日文报刊文章选读》，刘振泉编，北京大学出版社，1993 先修课程：《基础日语》（1~5） 《日语语法》（1~2）

二、课程简介

本课程旨在培养和提高学生日语报刊阅读能力和理解能力，丰富学生专业方面的新词汇、了解新信息。通过对本课程的学习，引导学生进行系统的日语报刊文章阅读，文章涉及政治、经济、环境保护、道德、宗教、战争、犯罪、科技、教育、文化、体育、艺术等各个领域。同时还介绍新闻的一些基本特点和要素，帮助学生了解报刊的各类特殊表达方式，使学生逐渐掌握阅读日语报刊时必备的背景知识和常用的新闻用语。

三、选课建议

本课程为日语专业必修课，适合在第七学期开设。要求学生掌握基础词汇，熟悉语法知识，具备一定的阅读能力。

四、课程基本要求

本课程要求学生通过学习，能够掌握阅读日语报刊的技巧，了解日语报刊的语言特色、新闻报道的内容结构，通过新闻提高日语阅读能力，达到能顺利阅读难度较高、内容广泛、题材多样的文章，掌握高级阅读技能的要求；能够通过最新的报刊文章扩大视野，了解日本报刊的基本情况，丰富有关日本政治、经济、文化等方面的认识，学会辩证地分析问题；通过跟踪活的现代日语，把握其发展现状。

五、课程内容

第一章 日文报纸的诞生及其沿革、日本新闻协会

了解日文报刊的诞生、发展现状以及日本新闻法规、伦理纲领等，并能够运用所学知识分析其政治、经济、文化背景。

第二章 日本专业新闻协会及其所属会员

理解日文报刊报道、评论的界限、态度等，能够正确分析日文主要报刊的社会性、国际性以及政治倾向性等。

第三章 日本新闻界的主要人物及报刊选读


了解日本最新政治动向，分析有关政治领域的最新词汇的含义以及新闻媒体的特殊表现手法。

第四章 日文报刊标题的读解及报刊选读

理解日文标题的省略、添加、浓缩的意义及特征，正确分析报刊标题的书写规律、特点以及能够迅速反应经济领域的常用专业词汇。

第五章 正确理解日语报刊中表示界限意义的词语

理解表示期间、标准、推算习惯等数词，并能够运用所学的知识熟练领会报刊中的意思。

第六章 日本每年主要例行节日或活动

理解传统节假日的内容及意义；了解必须的计算机用语及其意义；注意中、英、日计算机词汇的对译，并能运用所学知识领会报刊文义。

第七章 日文报刊中的常见略语

理解国际化中日文报刊的略语意思；结合所学知识，分析日本教育的现状、特点及课程设置。

第八章 日本留学话题

了解日本的留学生活，包括学习、生活、社会活动等各个方面，并借助所了解知识，分析相关话题的报刊文章。

第九章 日本都道府县

掌握日本主要地区的称谓；分析日本经营学的基本理念。

第十章 容易混同的日本公司

区分日本公司中易于混淆的方面；分析日本人的价值观念和文化差异。

第十一章 日本社会

掌握日本社会的动态；了解日本的老人、少年问题；理解日本的环保意识；对特殊社会现象作出恰当的评价。

第十二章 电子信箱

掌握电子文件、书信等的书写格式。运用所学的语言知识书写电子邮件或简单的书信。

六、课内训练基本要求

本课程采用理论结合实践的教学方法，课内训练要求学生运用所学语言知识正确阅读理解报刊文章。具体包括：了解报刊表达特色，读懂报刊标题，能用日语阐释自己的观点，看法，提高阅读能力。此外，本课程还要求学生利用网络等资源，课下积极阅读，并利用课堂时间针对最新的、自己感兴趣的报道进行评价、讨论，充分调动学生学习的兴趣和积极性。讲解与练习讨论的比例约为1:1。

七、教学进度

序号

总

课程内容

学时

日文报纸的相关背景知识及政治内容选读

6

讲 课

课内 训练

习题课/ 讨论课

作业

制定本课程的学习计划，讨

1 3 3 论日本报纸的特点，并进行阅读训练

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