《学前教育概论》课后习题及答案01

2023-04-23 11:21:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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第一单元 学前教育概述

一、判断题

1.世界上第一所幼儿园是由蒙台梭利创办。 X 2.当好幼儿园老师并不难,没必要学习《学前教育学》幼儿园老师无非就是哄孩子玩玩。 X

3.儿童不是自身权利的主体。 X

4.“学前儿童在成人的指导下看电视”属于狭义的学前教育范畴。

5.从广义上说,凡是能够影响儿童身体成长和认知、情感、意志、性格和行为等方面发展的活动,如做家务、参加社会活动,等等,都可说是教育

二、选择题

1. D )是著名教育理论家和实践家,被尊为教育学的鼻祖。他的代表作《母育学校》是世界第一部学前教育学著作。

A.柏拉图 B.亚里士多德 C.昆体良 D.夸美纽斯 2.学前教育的环境不包括( D

A.学前教育机构 B.社区 C.家庭 D.小学 3.2001年颁布的( B ,使我国学前教育走上法制化的轨道,且日趋科学、完善。 A.幼儿教育纲要》 B.幼儿教育指导纲要(试行) C.幼儿管理条例》 D.幼儿工作规程》 4..我国第一所学前教育机构是( A

A.湖北(武昌)幼稚园 B.幼儿之家 C.北平香山慈幼院 D.南京鼓楼幼园

5.意大利教育家( C )是继福禄培尔之后对学前教育理论有重大影响的代表人物,是世界上第一位杰出的女性学前教育家。

A.卢梭 B.艾莉比斯 C.蒙台梭利 D.瑞吉欧

三、简答题

1.什么是学前教育?学前教育的有何重要价值?

学前教育也有广义和狭义之分,从广义上说,凡是能够影响促进儿童身体成长和认知、情感、意志、性格和行为等方面发展的活动,如儿童在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动,等等,都可说是学前教育狭义的学前教育则是指学前教育工作者整合儿童周围的资源,对0-6岁年龄阶段儿童的发展施以有目的、有计划、有系统的影响活动。

学前教育作为人生开端的教育对人的生理、心理、社会性等的发展起着全方面奠基的作用。学前儿童身心发展的速度是人一生中最快的阶段,也是可塑性最大的阶段,有着极大的发展潜力,此阶段还是语言、智力和学习的关键时期,一旦错过终身不能弥补。科学的教育可以培养其良好的学习、生活习惯,少若成天性,习惯成自然科学教育还可以开发其智力潜能、促进其认知、语言、健康、社会性等人格全面健康发展

2.蒙台梭利学前教育思想的主要内容是什么? 蒙台梭利的教育思想是以她的儿童观为依据的,她认为儿童自身具有发展的能力,儿童的生长是内在生命潜力的发展。教师的任务在于提供一个环境,“这个环境将具有促使儿童聚精会神的最有利的外部条件”她提出儿童经历一系列的发展阶段,每个阶段都提供了易于接受某种学习类型的倾向,她强调儿童的自我教育方法,儿童通过与教学材料学习玩具的相互作用来学习鼓励儿童自我知道和个人创造。她认为不同个体有不同的发展节律,应让每个儿童按自己的步伐自由发展。她特别重视感官教育设计过一套发展感官的教学材料,


让儿童自己摆弄,自己练习,自我校正,由此积极主动地发展感知觉与动作。



3.我国学前教育的目标是什么?

实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。体育目标。幼儿工作规程》强调要“促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣。智育目标。幼儿工作规程》强调“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力”“培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力” 幼儿工作规程》在情感、品德、行为、习惯乃至性格培养上都提出了具体要求。美育目标。幼儿工作规程》提出“培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力”

四、实践应用

1.幼儿园的李老师很苦恼,自己明明提醒孩子们在活动时不许打闹,走路好好看,可是,今天还是天天小朋友自己走路摔倒了,把头磕破了,家长告到园长那里,园里还让自己拿一部分药费,实在很委屈,老师赔偿有没有法律依据呢?

答案要点:一般如果老师在正常的组织活动中幼儿跌伤,幼儿园和老师的劳务合同行赔偿。

2.幼儿园园长说:期末了,要让家长知道孩子们都学了什么,也考核一下老师们的教学效果,咱们组织一次期末的幼儿识字和计算的比赛。很多老师每天加班加点地对孩子们进行训练和督促,还布置了家庭作业,让家长帮助督促,家长们觉得这个幼儿园真是很认真负责的好幼儿园。请你谈谈你的看法。

答案要点:这个幼儿园明显为了迎合家长心理,而违背了幼儿身心发展的规律,长期是有害的。

3.有的农村家长认为:树大自然直。如今不上大学的也不一定没出息,孩子这么小,交那么多钱,学不了什么东西,上不上幼儿园都不重要。城市幼儿家长认为:不能让孩子输在起跑线上,要多学知识,早成才。请分析这些家长的看法是否科学?应该怎样看待学前教育(提示:用学前教育的重要价值分析。

4.有的幼师学生认为,幼儿园老师最重要的素质是能唱会跳,能弹会画,学不学教育想、教育理论无关紧要,只要工作几年,工作经验了就能当个优秀的幼儿教师。这种看法对吗?你怎么看?答案要点:这是错误的看法,理论是行动的指南,只在技能和经验上的教学会重复很多人的错误。


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