【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《认识常见的各种植物》,欢迎阅读!
主题 :认识常见的各种植物
一、 授课班级 :二年级 2 班 二、 授课人 :黄晓欣 三、 授课时间 :2014.5.7
四、 教学目的 : (1)会对各种各样的植物进行观察比较。 (2)能描述
一 些常见植物的不同特征 .(3)能找出不同植物的相似处。 (4)体验到 认识植物的乐趣,感受到植物的美,产生亲近自然的感觉。 (5) 意识到植物也是有生命的,应该珍惜,不损伤一草一木。
五、 教学重点:认识到植物是各不相同的, 比较植物的不同与相同, 知
道植物都有相似的形态构造,有共同的需求,
六、 教学难点: 能找出不同植物的相似处和不同处, 意识到植物也 是有
生命的,应该学会爱护一草一木。
七、 教学方法 :提问,小组讨论, ppt 教学。
八、 教学过程:
(一)认识多种多样的植物
1、猜有关植物的谜语,引起学生的兴趣; 2、出示植物卡(学生常见的植物) 。 3、提问:你们认识这些植物吗?
4、学生回答。(苹果、小麦、菊花、玉米、西瓜、甘蔗、柳树⋯⋯) 知道大
自然中植物的种类是多种多样的。 (二)描述植物。
1、谈话:你家养花吗?或种有什么植物吗?
2、谈话:你能用图画或语言来描述你家的植物是什么样的吗? 3、学生在小组中讲述。
4、集体交流: 常见植物的特征。 (三) 认识植物的身体
1、一株完整的植物分为根、茎、叶、花、果实、种子
6 个部分。
2、根的主要功能为由土壤中吸取养分和水分及支持植物体; 茎可以将植物
的养分或水分运送至植物身体各部位; 叶是植物行光合作用的器官,可帮植物制造出养份; 花是植物的繁殖器官 ,植物由花来授粉 ,帮助植物孕育下一代; 果实也是植物的繁殖器官 ,是由植物开花授粉后形成。 (四)比较各种植物的不同与相同。
1、出示:桃树与向日葵。
2、提问:你能找出它们的不同和相同的地方吗? 3、小组讨论并记录(写下或者画下)
4、交流: (1) 不同的地方:叶子形状不一样、果实不一样⋯⋯ ( 2)
相同的地方:都有根、茎、叶、花、果实、种子、都种在土里、 都需要阳光和水⋯⋯
6、讲述:现在,老师想请同学们任意选两中植物,比较它们的不同 和相同
的地方。(发给学生植物卡) 7、学生分组讨论。 8、小组交 流。能找出植物的不同与相同;知道植物都有相似的形态结构,有共 同的需求;感受到植物的美,珍惜植物的生命。
九、教学总结: 植物,春天发芽,夏天开花,秋天结果,冬天黄叶飘零, 这也
是生命现象, 所以,植物朋友和我们一样, 也是有生命的。 动物、 植物和
我们一样都是有生命的 . 植物和我们共同撑起了这个地球,没 有他们我们也不能好好生活在这个地球上, 它们是我们密不可分的好 伙伴,所以我们要好好爱护它们!
本文来源:https://www.wddqxz.cn/fa45d1dedc80d4d8d15abe23482fb4daa58d1da0.html