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幼儿园小班教案《不浪费粮食》含反思 - 幼儿园社会教案
小班教案《不铺张粮食》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿懂得要疼惜粮食，知道粮食来之不易，了解吃饭对身体健康的影响，能及时吃饭，不挑食，快来看看幼儿园小班《不铺张粮食》含反思教案吧。
活动目标： 1.知道粮食来之不易。 2.懂得要疼惜粮食。
3.了解吃饭对身体健康的影响，能及时吃饭，不挑食。 4.培育幼儿自愿在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。 活动预备：
ppt课件：不良费粮食。 活动重难点：
知道粮食是农夫伯伯辛勤劳动的成果，未能铺张粮食。 活动过程：
1.通过谈话引出本课主题。
老师播放课件图2，然后向幼儿提问：这些是什么?(饺子、馒头、包子、蛋糕)知道他们从哪里来的吗?(农夫伯伯种出来的。)老师引导幼儿相互争论，自由沟通。幼儿回答后老师赐予表扬。
2.老师老师播放课件图3-5《粮食来之不易》，让幼儿了解香喷喷的米饭是怎样来的?并学习儿歌《疼惜粮食》。
3.老师老师播放课件图6-7图《粮食来之不易》，让幼儿了解包谷、小麦的生产过程，知道种粮食很辛苦，要经过犁地、选种、播种、施肥、田间管理、收割等多道工序。
老师：农夫生产粮食的过程是怎样的?(艰苦的。)我们吃饭时，应当怎样做呢? 幼儿争论后回答。
4.老师老师播放课件图8-9图《议一议》，说说谁做得好。
老师小结：粮食来之不易，是农夫伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们肯定要吃完自己的一份饭菜，不铺张粮食，能吃多少盛多少。
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5.结合幼儿的平常表现，老师引导幼儿说说自己应当怎样做。 活动反思：
进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不行缺少的一个环节。针对我班幼儿目前进餐时不想吃、不会吃、甚至吃一半、掉一半的现象进行《不铺张粮食》的社会活动，通过活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食。 在这次活动中我通过幻灯片引导孩子们观看米饭、馒头的由来，观看小麦和包谷的生长过程和农夫伯伯劳作的场景，不学习儿歌《疼惜粮食》，让宝宝们体会到了粮食是农夫伯伯辛苦劳动的成果，小伴侣在吃饭时未能掉饭粒、剩饭菜，要疼惜粮食。当然这种社会性的情感训练对于小班孩子来说相对不太好理解，为此我们结合孩子们的日常进餐连续开展这一训练。
在平常进餐时，我们急躁地指导孩子们准确的握勺方法，培育他们宁静进餐、细嚼慢咽的好习惯，并引导宝宝回顾社会活动《不铺张粮食》，关心幼儿了解饭菜的由来，使孩子们逐步懂得敬重劳动者的劳动。通过我们反复的指导，有效的表扬与嘉奖，使孩子们提升了自身的力量，增加了孩子们对他人的敬重，从而让孩子们真正感悟到不铺张粮食、从我做起。 儿歌《疼惜粮食》 香喷喷的米饭哪里来? 白花花的大米做出来。 白花花的大米哪里来? 金灿灿的稻谷脱出来。 金灿灿的稻谷脱出来?
农夫伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，疼惜粮食理应当。
小百科：粮食是指烹饪食品中各种植物种子总称，又称为“谷物”，含养分物质丰富，主要为蛋白质、维生素、膳食纤维、脂肪等。
【幼儿园小班教案《不铺张粮食》含反思】
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/fa45b576f31dc281e53a580216fc700abb685292.html
2022-05-30
