放学了运用多感官作文

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放学了运用多感官作文

篇一

古人云：一日之计在于晨。这句话对于那些酷爱学习的人可真是至尊至宝了，但对我们这些被学习负担压弯了腰的孩子来说，一天中，最快乐的时候，莫过于在放学路上。

“放学喽!”随着一阵清脆的铃声，不知哪位男生发出的一声兴奋的叫嚷，教室开始沸腾了，同学们都争先恐后地背起书包，冲出校门，虽然肩上背的是永远也做不完的作业，但心情此刻真的如释负重，无比舒畅。那一刻才是我们的自由天地。

马路上，人群熙熙攘攘，夺路而归。此时，正值下班高峰，汽车已排成一条条长龙，驾驶员打开窗发出不满的抱怨，望着好似永远也翻不完的红灯，一脸无奈;家长们焦急看着手表，脸上露出着急的神情。

人行道上，则全是放学孩子们的.地方，那些调皮的男生们互相打闹着，发泄着他们剩余的精力，女孩子们则三三两两地结伴回家，叽叽喳喳地讨论着今天的新鲜事;而那些内向的孩子们，一个人独自略有所思走在人群中间，但脸上也流露出喜悦的神色。

“哎，风味小吃了!”“哎，小物件了”的吆喝声不绝于耳，这时候正是那些小摊主最忙的时候。而学生们个个围在小摊前，挑剔地选择着，成为了放学路上一道特殊的风景线。

一眨眼，时间也悄然离去，一看手表，已经六点半了，方知大事不好，父母大人还在家里等我们呢，火速回家。

唉，一天中最美好的时间已经过去，回到家里，便是那令人烦恼的作业和家


长的督促，但留给我们的，却是放学路上那是一种令人神往的快乐。 篇二

雨淅淅沥沥地下个不停，一直坐在教室里的我们觉得闷的很，一直等到下课铃响，全班便一起涌了出去。

站在窗台边，我紧盯着门外看，只见校门还没开，可是等孩子的家长却挨挨挤挤的，我想他们一定很着急吧，一定很想接到他们的孩子吧。我又向排队的地方看去，上面空无一人，我想他们一定在教室里躲雨，等待着家长来接吧！

想着想着校门就开了，家长们都已经涌进了校园，顿时校园里人山人海，宽阔的学校被挤得水泄不通，有的小跑进了教学楼，有的慢慢的走着，看起来一点也不着急，有的绕开路，单独的走，我向远处望去，寻找妈妈的身影，我默默的想：妈妈今天会来接我吗？下这么大的雨她还会来吗？今天我跑回家还是坐车回家呢？突然，我看到了一个小身影，撑着一把蓝色的小碎花伞，那不正是妈妈吗！我高兴极了，赶紧跑回教室，把书包收好了，扫完了地便背起书包飞奔下楼。

雨中妈妈给我围上围巾，一手撑着伞，一手扶着我，消失在蒙蒙细雨中！ 篇三

放学了！真想回家吃点心，妈妈早已在校门口等我了！期待赶紧回到家的我，却看到了好多阿伯在维修道路。

我们只好绕远路了，本来迫不及待的我，变得很紧张。希望不要再有事情耽误时间了。突然，有一只流浪狗挡在车子前！妈妈紧急剎车，按了喇叭，那只流浪狗还是不走，最后，它站在马路上快五分钟，才慢慢的离开。我都快饿到抓狂了，我还以为可以顺利的回家了，但我们又遇到一个故障的红绿灯，没有一台车子肯让我们过，我看他们都不怀好意。

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