【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《假如你是校长你会如何施政2018》，欢迎阅读！
假如我是校长，我的施政理念是······
校长是整个学校的“大家长”，有人说， 有一个好校长就有一所好学校，此话不
虚。但怎样才能做一个好校长却是仁者见仁、智者见智。校长的工作可谓是千头万绪，想要
把这千头万绪的工作梳理清楚，并非易事。如果我是校长，我将从“学校管理”、“教育教学”、“后勤服务”、“老师待遇”四个方面去诠释我的施政理念。
一、 学校管理
俗话说的好“无规矩不成方圆”，建立起一套科学高效的管理机制，是确保一个学校持续稳定发展的最可靠的保证。因此，要想学校有一个好的发展，校长就必须定规章、建机制。
要建立合理的管理机制。要依章管理、规范管理、有序管理、高效管理，要建立一个“行为规范有序，运转协调高效，办事公开透明”的管理运行机制。要做到管理有秩序，管理有效益，向管理有质量。要通过依法管理、科学管理，提高教育教学的质量，为今后的发展奠定坚实的基础。学校的管理不能靠“人治”，要在依法治校的前提下，建章立制，因为没有规矩不成方圆。我们的管理要做到有法可循，有制可依，要做到制度面前人人平等。学校不仅要有整体的发展目标，而且要把学校的目标分解到每个部门包括每一个人，要职责明确，目标明确，奖惩明确。要做到“千斤重担大家挑，人人肩上有目标”。
另外，学校可实行层级管理制，也就是一层管一层，一级管一级，每一级有每一级的权利和义务。在管理过程中，下级可以越级汇报工作，但不能越级请示工作；上级可以越级调查工作，但不越级指挥工作。做到各尽其职，各负其责，有问题层级解决。要想打造品牌学校，管理必须精细化。所谓精细化就是要将学校的工作系统化、规范化、制度化：就是要树立成本观、效率观、效益观，细节决定成败。我们的管理工作要做到从一点一滴抓起，不放过每一个小环节，要做到一丝不苟，精益求精。 二、 教育教学
一所学校的生命就在于质量，以质量求生存，以质量求发展。学校的质量归根到底是学生的质量，看你为高中和社会输送多少优质人才。教学工作主要从三个方面来抓：
一是抓教学管理规范化。严格按教学常规管理要求，落实好备、教、辅、改、考、评等教学环节。教研活动严格按照说课、讲课、评课、反思教研课题、结合学校实际推广先进经验等五个环节开展活动。
二是抓教学科研化。要使科研有效益，使科研有质量。通过科研转变教师的观念，提高教师的业务水平；要以科研引领教研，通过科研找到教育教学的规律，提高课堂教学的效率和质量，真正实现“轻负荷，高质量”的目标。学校科研要逐步做到组组有课题，人人有项目。
三要抓教学的特色化。教学既要质量。又要特色，以质量求生存，以特色促发展。教学的特色是因校而异的，如有的是英语或体育艺术见长，有的是校本课程或校园文化而突出等。 三、 后勤服务
后勤服务是一项非常繁琐、又比较辛苦的工作，是学校的“门面”和“窗口”，也是学校事业发展必不可少的一项工作。没有有效的后勤工作做保障，教学工作就不可能顺利开展，甚至无法完成。因为后勤服务涉及到每个师生，与师生的切身利益息息相关，后勤服务的质量如何，将直接影响到教师的工作情绪、
1
学校的形象与和谐，进而影响工作效率，同时也影响学生的学习。但是，后勤服务又不像其他科组工作那样有规有矩，易于遵循，它是一项伸缩性、随机性较大，没有固定模式的工作。
要想在全市做到“强质量、争一流、大提升”的目标，本人认为应做到以下几点。
（一）态度端正。组织后勤职工认真学习各种规章制度，从思想上认识到：忠诚党的教育事业，热爱后勤工作，有立足本职全心全意为教学服务、为师生服务的热情和决心。
坚持一切为了师生，一切依靠师生的根本观点，牢固树立“一切为师生服务”的思想，从被动性服务向主动性服务转变，增强师生意识和大局意识。首先教职工要充分认识到后勤服务工作是学校整体工作中不可缺少的一部分，是整个学校发展的保障。其次，必须消除后勤服务工作“低人一等”的想法，要认识到工作只有分工不同，而没有贵贱之分，否则就会影响到工作质量。
（二）服务周全。在工作中必须把握一个“细”字。只有工作考虑得周全，细上加细，才能使后勤工作得到师生的认可。勤于思考、善于总结经验，是后勤服务工作做细的基础。只有经常总结以前的经验，才能找出工作中的不足，吸取教训，重新制定新的工作目标，组织职工认真学习，统一思想。后勤服务工作要克服“多一事不如少一事”的消极工作态度，不要怕事情干多了，问题就多，就会让师生不理解，而使自己受委屈。相应的工作制度是后勤服务工作做细的保障。在工作实践中，我们认识到，要使后勤工作做细做实。
（三）廉洁自律。作风上要大公无私，廉洁奉公，勤勤恳恳，兢兢业业，吃苦耐劳，任劳任怨，不计较个人得失，甘当无名英雄。后勤工作常与钱物打交道，为此必须加强廉政建设，在思想上和行动上牢筑拒腐防变的“堤坝”。把自我价值观与机关后勤工作价值观紧密结合起来，真正树立起淡泊名利、爱岗敬业的价值观和精神追求，抛弃个人私利，树立全心全意为人民服务的思想。
（四）工作责任心。学校总务工作者也是教育者，因此必须加强学习，提高自己的思想水平，将管理育人和服务育人的思想贯穿于整个总务后勤工作中。随着教育形势的发展和基础教育改革的不断深入，现代化教育手段蓬勃发展，如果我们总务后勤工作者不善于学习，思想不解放，还保持原有的工作思路和做法，仅靠经验管理，就不能适应新形势的需求，在工作中就会拖教学的后腿。工作上认真负责，爱校如家，办事热心、细心、耐心、不安于现状、勇于改革，且有较强的政策观念，勇于坚持原则。
（五）专业知识。专业上懂得教育教学规律，熟悉教育方针和有关财务政策与规定，了解各科教学的需要与发展，虚心好学，掌握一定的有关后勤管理的知识和专业技能。
（六）总务后勤工作要有计划，有条不紊地实施首先，后勤工作要有长远的工作目标。学校以正确的办学思想、全面育人的观点，根据实际条件制定出学校事业的发展规划。后勤管理必须以学校发展规划为蓝图，制定长期计划。其次，后勤管理要将长期计划分步实施。要分阶段、分学期制定实施计划，做到目标明确，合理分工，职责清楚，讲求落实。再次，后勤工作要有超前意识。后勤工作必须做到“兵马未动”而“粮草先行”，只有这样主动工作，才能真正服务教学，服务效益才高。二零一零年一月十一号 四、 老师待遇
2
教师待遇一直以来都是比较有争议的话题，如果待遇不理想，可能就留不住好资源，如果待遇给的太高，又不利于学校的持续发展。作为校长，自身有义务去制定一套合理的师资待遇政策。在条件允许的前提下，不断提高教师地位和待遇，让教师获得更多的幸福感、安全感，教师才会有更多的荣誉感、责任感，才能全身心地投入到这份职业当中。
综上所述，我认为校长的工作主要是抓“牵涉学校，发展全局”的大事，也就是要抓纲，纲举才能目张，学校才能在校长的引领下走上健康持续发展的轨道。
3
本文来源：https://www.wddqxz.cn/fa02b14c178884868762caaedd3383c4bb4cb400.html
2022-03-30
