[艺术领域]幼儿园中班教案《盖房子》

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幼儿园中班教案《盖房子》

活动目标:

1.熟悉音乐能大胆地模仿表现盖房子的动作。

2.能尝试合作探索不同的房子造型,体验舞蹈游戏的快乐。 3.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 活动重难点: 活动重点:

能大胆地随音乐模仿表现盖房子。 活动难点:

能探索出不同房顶造型。 活动过程:

一、热身部分（健康快乐动起来）

二、出示PPT1（未完成的房子）,让幼儿欣赏。

1.师:我们边休息一边来看看小陈老师给你们带来了什么,咦!你看到了什么?

2.师:那你知道建筑师是怎样盖房子呢?


师引导:请你来学学···的样子,幼儿创编,教师提炼一起学做动作。

三、播放音乐"盖房子"幼儿感受 1.倾听音乐,音乐里是怎样造房子的?

师:陈老师带来了一段音乐,你们来听听音乐里的建筑师是怎样盖房子的（引导幼儿了解歌曲中砌砖、抹水泥、盖屋顶）。

幼儿说教师引导幼儿创编动作。

2.老师也来学学你们盖房子的样子,（听音乐徒手）,把高楼盖起来。一起来吧!过程中教师可以语言提示幼儿创编不一样的动作。教师示范引导。

3.出示PPT2（房子变高）练习第二遍 师:咦!房子有变化吗?

那我们得继续加油,能干的建筑师他会创新,有不一样砌砖、抹水泥的样子呢。

四、出示PPT3,探索不同的房顶造型(同伴合作变房顶) 师:房子盖好了吗?幼:没有,缺房顶

师:那你是建筑师的话,你会盖上什么样的房顶呢?

师:老师找来了许多房顶的照片,一起来看看你喜欢哪个?能把他变出来吗?引导幼儿创编（合作创编）

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