高考语文诗意的生活与诗意地生活

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诗意的生活 与 诗意地生活

德国作家海德格尔曾说过：“人生的本质是诗意的，人是诗意地栖息在大地上的。”

诗意是美，是人对人生本质的发现，是人对人生哲理的提炼，是生活闪烁出的精神之光，是生活绽放出的思想之花。

从题性来看，两题均为偏正短语；但前一个“生活”是名词，“诗意”作定语，后一个“生活”是动词，“诗意”作状语。

从题型来看，两题均为直接型，题目即写作对象或观点。

从题眼来看，两题均以“诗意”为题眼，是对生活本质特征的描述，对理想生活的期盼。

从题旨来看，前者侧重于对生活状态的评价——要从平凡的生活中发现和提炼诗意；后者侧重于对生活状态的希望——要在正确精神指引下主动自觉、充满激情地生活。换个说法，前者要表现的主旨可以是：赞美我们的富有诗意的生活，不要因为生活的平凡而淡漠对生活的热爱；后者要表现的主旨可以是：呼吁人们诗意地生活，让我们的生活永远丰富多彩，激情澎湃。

【高考作文】 诗意的生活

文/稻花香香

诗意一般的生活一直是人们理想生活的境界，是人们期待却又似乎很难实现的一种生活方式，因为生活总是与现实联系在一起的，现实生活永远是残酷而又无情的，并不是理想中的那样浪漫而又单纯的，它总是以各种姿态将人们的理想践踏后化为泡影，让人们背负着生活的重担在冰冷的城市里奔波着、劳碌着。在这个竞争激烈的时代，现实生活中的人们每天要为了金钱、地位努力地打拼，诗意的生活离人们已经越来越遥远了。

现在的人们都很忙碌，忙碌得连四季都无法分清、连父母都无暇问候、连孩子也不管不顾、连爱人也不闻不问，父母、爱人、孩子因为他们而孤独寂寞，而怨声载道。走在路上，能听到行人急促而沉闷的脚步声音、能看到行人汗水浸湿的衣服和脸上没有微笑的表情，他们永远留给你的是一个忙碌的背影，他们每天都在跟随着时代的步伐追赶着明天。人们的物质生活水平终于越来越丰富了，可是精神上的压力却越来越沉重，于是心理疾病便在不知不觉中侵蚀着人们的身体，有调查显示，中国居然有3000万左右的青少年存在不同程度的心理问题，而且中国人精神疾病的发病率也居然高居首位。人们在紧张的生活节奏中一旦碰到让自己不开心的事，就会产生不良情绪，如果得不到及时的释放，超出了人的承受极限，心


理问题向恶性方向发展，便就患上了轻重不同的心理疾病，严重的就会去自杀，对社会也造成一定程度的不良影响。所以，在人们提倡物质文明的今天，也不要忽略了精神上的享受，诗意般的生活不仅能缓解压力，还能美化生活，使原本人与人之间程序化的关系多了一份心与心的沟通及思想之间的交流。

当您奔波了一天之后，可以带着孩子和爱人去公园散散步聊聊天，和爱人聊恋爱时的情形，聊生活中的点点滴滴，让孩子骑在您的肩膀上尽情地撒欢；尽量多抽时间去祖国的大山名川走走看看，感受大自然的气息，聆听大自然的声音，欣赏大自然的清山绿水；有时间去远在乡下的老家看看年迈的父母双亲，看看曾经伴随你走过美好童年的家乡的村庄及家乡的亲人们；多留意每天走过时路边的树木花草，让新添的绿色给您的心里多添几份新意与温柔；早上多深呼吸新鲜的空气，然后面带微笑地与身边的人打招呼……而这一切做到时并没有想象中的那么难哪！这些是一种温暖的生活、浪漫的生活、能让人们心里充满温暖的生活，更是诗意的生活。

“诗意地生活”让我们向往

“诗意地生活”让我们向往

高考题一出，往往立马成为评论的热点，有人就对湖南的作文题空发感叹：我们的学生日出而作日落而归谈何诗意。

我认为：“诗意地生活”应该说是出得很好的一个题。关于这个题我想多说两句：

一是从湖南连续几年出的题来看，去年的题有三个意外：一是限定写议论文，一是写命题作文，一是“谈意气”写作对象不具体可感。这三点是去年湖南考年感到不适应的。而今年就没有这种不适应。湖南省这些年一直出得比较平稳，创新的意识似乎不大，但这样能引导中小学加强作文基本功的训练。比如，今年限定写记叙文或议论文，就是引导加强文体训练，原因是近年来许多地方文体训练出了问题，学生写成四不像，或非驴非马。难怪有的地方出题时今年出了一个新提示语：注意体现文体特征。

二是从题目本身来看，还是注意了减轻审题难度，题目直接提示考生注意是“地”字，而非“的”，有意识地要求考生把审题的重点正确地把握地“诗意”二字上。这是为考生考虑的一些具体体现。

三是从题目内容来看：第一，可以圈定“生活”范畴：校园生活/家庭生活/社会生活。这是三个主要的选材方向；第二，“诗意”二字应当是一个向往性的一种生活境界。不一定人人都成为诗人，但人人都可以向往诗意的生活。不能说我们的学生现在不拥有诗意的生活就不能向往诗意的生活了。出这个题目的意义，就在于我们（不仅仅是学生，而是整个社会成员）中拥有诗意生活的太少了。物欲横流，人心浮躁，紧张忙碌的快节奏生存人们心理问题越来越突出……出这个题目是有其深层次的时代背景的。第三，不同的人有着不同的“诗意”追求。如：什么是诗意地生活？/为什么要诗意地生活？/怎样诗意地生活？等等这些问题，不同的人会思考出不同的答案。所以，作文内容不会出现大面积无话可写或者跑题，或者题材撞车的现象。

其实，这个题目一出来，我就觉得面熟。记忆中有人出过这样的模拟试题。我以为，有人碰巧合了这个“拍”也不要紧，因为，这恰恰说明题目符合大众心理，不是偏题怪题。我在网大略一查，符合这个题的文章大略就有好几十篇。

我还要说明的是，我既不是出题人，也不是阅卷人，还不是教高三的人。我觉得我们去评价一个试题如何，要从命题的连续性去考虑，而且要读到真题全题，不能一知半解。我从网上看了许多的试题，都只有几个字，到底是命题还是话题？到底限没限文体？还有没有其他具体要求，这些其实都是很重要的。不可轻下断言。




结合自己的经历，以“诗意的生活”为题，写篇不少于800字的作文。 【点评】

帕斯卡尔说：人应该诗意地活在这片土地上。这是人类的一种追求一种理想。这道题目，正是要考生结合自己的经历，谈谈对“诗意生活”的理解，谈谈自己的理想。由于现实生活有着诸多的烦恼，有着诸多不尽如人意的事，比如同学之间的矛盾，与父母的代沟，为了升学不得已去做很多重点的看似无意义的乏味的题目。那么，你是如何在这烦恼中提升自我，超越烦恼，在精神上，获得充分的自由？你这样做过没有，如果没有，那么，你觉得现在应该怎么做，将来应该怎样做。

这道题目有两个限制，一、必须写自己的经历。二、必须写记叙文或议论文。如果写记叙文，写自己当然没有问题，如果写议论文，自然只能夹叙夹议了。否则，会违反第一个限制。

凡是思想境界比较高的同学，凡是对人生有过深刻思考的同学，写起这道题目，应该是得心应手的。

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