小学三年级下册《书法》

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小学三年级下册《书法》

第八课 撇折练习

30 页。

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一、教学内容：三年级下册《书法》第 27 页—— 二、教学目的：

1、认识撇折的形态，掌握其正确的书写方法。 2、掌握撇折与汉字组合的规律。

三、教学重难点： 重点：掌握撇折的正确书写方法。 难点：撇和横相连处的折角。 教学准备：多媒体课件 四、教学过程： （一）组织教学

检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）动画激趣，引入新课

1、播放动画《王羲之吃墨》 ，学生边看边思考： 这

个故事，你知道了什么？

2、引出课题，出示课题。

（三）指导读贴，学写笔画

1、读贴

（1）（课件出示“至” ）, 引导学生观察。 （2）出示读贴内容，明白读贴要求和内容。 （3）小组读贴。

2、交流


（1）小组代表汇报读贴情况。 （2）全班交流，补充。

3、分析笔画

（ 1）（出示课件）引导学生观察“撇折” 。 （2）介绍“撇折”的写法。

4、教师示范

教师在台上示范，请学生书空。

5、学生书写，教师提醒正确姿势

（四）汉字的书写

1、学习“至” 的写法

（1）（出示“至” ）引导学生观察。 （2）小组讨论：怎样写好这个字。 （3）全班交流。

（4）教师范写，小结写法。 （5）学生练习书写，教师巡视。

（6）展评（学生展示作品，抽同学给自己评价） 2、学“致”的写法。

（ 1）（出示“至”和“致” ）引导学生观察比较 （2）教师示范写法。 （3）学生练习书写。 （4）展评。

3、学习“细”和“丝” 。

（ 1）（出示汉字）指导观察。 （2）练习书写，教师巡视指导。 （3）展评。


（五） 拓展

1、 引导学生说：还有哪些运用书法来装点我们的生活? 2、 （出示生活中的书法）学生用书法自主设计。

（六） 小结

这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？ 板书：分析

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