七年级下册生物实验计划

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《七年级下册生物实验计划》，欢迎阅读！

2014-2015学年度第二学期七年级生物实验教学计划

拟定人：杨召鹏

实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下： 一、教学目的

通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。 二、教学要求

1．演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验。

2．学生分组实验，也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

三、实验课的教学方法

实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。


四、实验进度

1、骨的成分与骨的特性之间的关系 2、常见食物的营养成分

3、食物中含有蛋白质、淀粉、脂肪 4、食物中含有无机盐 5、测量肺活量

6、呼吸时二氧化碳体积分数的变化 7、测量体温 8、膝跳反射

2015年3月1日

本文来源：https://www.wddqxz.cn/f9bbb9d94593daef5ef7ba0d4a7302768e996f6a.html