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某某市优秀教师、优秀班主任和优秀教育工作者审批表
所在单位 某某某中心小学 申报荣誉称号 某某市优秀教师
姓 名 政治面貌 所在单位 通信地址 个人简历 曾获主要荣誉称号和奖励
任教x年来,她思想上积极进取,工作上爱岗敬业、甘于付出,教学中苦心钻研、精益求精。参加工作以来,她他通过不懈努力取得了许多骄人的成绩,曾先后取得过县优秀教师、县优秀青年岗位能手等荣誉称号。 (一)
热爱教育,如痴如迷
某某 群众
性别 教
女 x
民族 学
汉 大本
出生年月 专业技术职务 现任行政职务
19xx-0x
(照片)
龄 年 历 xxx中心小学
小学一级
xxx中心小学
邮编 电话
Xxx Xxxxxx
xxx年参加教师招聘考试并分配至xxx中心小学任教至今
优秀教师、优秀青年岗位能手、国家级论文一等奖、省级论文二等奖、市课件大赛二等奖,区优质课比赛一等奖、区电教优质课比赛一等奖等等。
虽然不是师范院校毕业,但是她对教育事业的热爱却令人刮目,说是如痴如迷实不夸张。
先进事迹(由所在单位填写,不超过1500 字)
多少次,她将作文、周记打包带回家中精心批阅;多少个夏日的中午,她坐在办公室伏案批阅试卷;多少个课间,她跟学生倾情谈心交流或耐心指导作业问题;多少个早晨,她早早来校巡视班级卫生状况;多少次的课堂,她对后进生耐心的点拨、悉心地指导;多少次放学的时候,她跟家长就学生的在校表现情况进行真挚地、深入地交流……
(二) 刻苦钻研,精益求精
刚参加工作,经验不足的她,虚心向其他老师请教,主动请求到别的老师课堂听课,借鉴他人经验弥补自身不足。同时,她还常邀请其他老师听自己的课,课后认真倾听老师们提出的建议,并在以后的教学中加以改进。就这样,她的语文教学能力得到迅速提高。
为能够更好提升自身教学水平,她还充分利用电脑网络观看名家上课实录,并在自己的教学实践中借鉴和尝试。在不断努力和学习中,她的教学水平得以进一步提高,在县视导中得到上级领导的高度评价。而后,在乡教委安排下,执教了一堂全乡观摩课,与全乡教师进行教学交流。
面对取得的进步,她并没有满足,依然积极进取,不断探索实践,后来还在外出听课之后,尝试了随笔化作文和单元整体教学,教学水平已达到较高水平。在她的潜心培养下,学生习作能力、课堂语言表达能力、语文综合能力也得到显著提升。在积极进行教学实践的同时,她还不断阅读教育教学专著,提升自己的理论水平。
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先进事迹(由所在单位填写,不 超 过1500字)
三、班级管理,力求极致
班级管理方面,身为班主任的她,细心观察学生,精心规划班级发展方向,用心管理班级日
常工作。
为营造良好班级学习环境,她组织学生精心设计班级文化阵地,那一片青葱的“希望田野”,
那满怀真情的“感恩墙”,那警示人心的班训栏,那丰富多彩的学习园地,无不凝结着她的付出和心血。
为排好六一节目,他观看大量视频,广泛查阅资料,手把手对学生的舞蹈动作进行指导和教学,最终苦心排练的扇子舞《茉莉花》在学校上演后引起极大反响和轰动。
平时,她还重视对学生良好行为习惯和思想品德的管理和教育。利用每周班会课,针对学生
日常行为习惯和学习表现,进行分析总结,教育学生保持积极学习态度,养成良好行为习惯。
为了实现更好的育人成果,她还和家长进行频繁交流,希望通过家校合作,共同把孩子们培养成懂礼貌、知感恩、阳光上进的好少年。
单位盖章
2014年8月21日
所在单位 评选意见
情况属实,同意推荐
(盖章) 2014年 8 月 21日
县市区人社部门、教育推荐意见
市人社局、市教育局审批意 见
(盖章) 年 月 日
(盖章) 年 月 日
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