幼儿园大班手指游戏教案

2023-12-26 02:36:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园大班手指游戏教案

幼儿园大班手指游戏教案

一、教学目标:

1. 通过手指游戏的方式,培养幼儿的手眼协调能力。 2. 提高幼儿的观察能力和记忆力。

3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

二、教学准备:

1. 手指游戏相关教材或指示卡。 2. 音乐播放器。 3. 笔、纸等教具。

三、教学过程:

1. 导入: 5分钟)

教师播放动感的音乐,让幼儿们随着音乐自由活动一分钟,放松身心,为接下来的课程做好准备。

2. 步骤一:介绍手指游戏5分钟)

教师拿出手指游戏相关教材或指示卡,向幼儿们介绍手指游戏的内容和规则,让他们对即将进行的活动有所预期。

3. 步骤二:示范手指游戏10分钟)

教师示范一个简单的手指游戏,如《五只小鸟》。然后,慢慢地指导幼儿按照指示在手指上做相应的动作,如伸食指、弯拇指等。并配合相应的歌曲或指令,让幼儿们跟随老师一起进行


游戏

4. 步骤三:分组进行手指游戏15分钟)

教师将幼儿分为几个小组,每个小组由两到三名幼儿组成。然后,给每个小组分发一份手指游戏卡片,让他们在规定的时间内完成卡片上的手指动作。活动结束后,可以通过抽卡片的方式来让其他小组进行猜测,并给予点评。

5. 步骤四:创作手指游戏15分钟)

教师让每个小组自由发挥,创作一种新的手指游戏。同时,老师也可以给予一些提示或指导,例如要注意手指动作的连贯性、歌曲选择等。然后,让每个小组轮流展示自己的手指游戏,并由其他小组进行欣赏和点评。

6. 步骤五:总结与延伸(10分钟)

教师与幼儿们一起总结手指游戏的内容和收获,并与幼儿们共同思考其他适合进行手指游戏的歌曲和动作。同时,鼓励幼儿们在家中与家长一起进行手指游戏,增强家园合作。

四、教学反馈:

教学过程中,教师可以通过观察幼儿的动作是否准确、反应是否敏捷,以及幼儿对手指游戏的参与程度等方面来进行评估。

五、教学扩展:

1. 可以让幼儿们在家中与家长一起进行手指游戏,增强家园合作。

2. 可以组织幼儿进行手指游戏比赛,增强竞争意识和合作能力。


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