教师个人研修计划 (2)

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个人研修任务单

单位 阿勒泰地区第二高级中学 姓名 郭伟 任教学科 化学 任教学段 高中

根据信息技术应用诊断测评结果，分析自身信息技术应用水平情况，阐释本次培训研修目标及预期成果

1、提高专业水平。

（1）学习新的教育理论，在理性认识中丰富自我。通过体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

（2）提高专业素质，在汲纳中充实自我。认真学习不断完善自我，

研修目标

促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

2、认真完成学时，积极参与各项学习活动，完成各项作业。

3、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。





个人选点计划（从学校4个微能力点中选择2个，至少覆盖2个维度） 微能力名称 选择理由 计划完成时间

能力发展A2数字教育资源获取与评价 测评计划

B2微课程设计与

制作

新时期教师需要与时俱进必须广泛学

习通过网络取得教育资源很重要 微课对于学生的课后学习很重要

2021-02-01至2021-05-30 021-02-01至2021-05-30




1. 每天利用课余时间登陆国培计划网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。

2. 认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。

3. 培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。

4. 多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。

5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。



研修安排

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