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英语漫谈
高二级四班
一、英语的使用范围
英语是目前世界上很多国家的国语或官方语。这些国家和地区是英国、美国、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、加拿大、南非和加勒比海地区。
说英语的人已达三亿二千万。全世界差不多每十个人中就有一个讲英语。 此外,世界上还有大约6亿人,即1/5的人在一定程度上懂英语。
到前年为止,2000年,我国中小学生懂英语的可达6千万。而英国人口只有五千万。 从十九世纪以来,在国际贸易外事活动、科学技术 、文化交流、邮电航天等事业方面都使用英语。70%的政治经济科技、文化资料是英语出版的。30%用其它语言,但也用英文注释。生活中已离不开英语,它是打开生活之门的钥匙。进入21世纪的通行证,连买家的电说明书都用英文了。不学英语出不了门。办不了事。无法生活、无怪人说21世纪的人要有两种或三种本领,开车、使用微机、说英语。
英语分布很广,世界各地使用的英语,如同我们的方言一样,并不完全一致,但书面语基本是一致的。
二、英语的由来和发展
英语在语言分类上属印度欧罗巴语系,日耳曼语族,西日耳曼语系和法语、荷兰语最有近缘。
公元五世纪,在莱茵河和易北河之间居住的撒克逊人,以及希来维希南部地区的盎格鲁人和裘特人,北渡海峡到了布列颠,征服了当地的凯尔特部落,成了岛上的主人。从大陆来的这些日耳曼人(德国人)以后就称为盎格鲁、撒克逊人。他们使用的古日耳曼方言,就成了盎格鲁、撒克逊语,也就是古英语。古英语和古德语就象主视兄弟,样子差不多。 九世纪到十世纪,居住在斯堪的纳维亚的北欧日尔曼人,即诺曼人(Nor(th)man北方人),征服了今天法国北部的高卢地区。但是,诺曼人在语言和文化上很快就被当地说古法语的高卢人同化了。这部分法语化了的诺曼人在十一世纪又渡海北上征服了整个不列颠,在几个世纪中统治着英国,最后也逐步被当地人同化了。但是,在相当长的时期内,这些外来的统治者说的是法语在一些官方机构和官方场合用的是法语。老百姓当然说的还是英语。但在“老爷”面前得说法语。所以牧民在野外放牧的羊是sheep,而到老爷的餐桌上则成了
mutton羊肉(这是个古法语词)猪在农民堆里说的是pig,而到老爷那里却成了pork(古法语)。
到十四世纪起,贵族阶层开始逐步停止使用法语。在学校中开始使用英语。但毕竟两种语言是隔绝的。文明字眼属于法语,粗俗语言则是英语。但不管如何,两种语言都保留了。成了英语的一部分。如table, restaraunt。
十二到十五世纪称为中古英语时期,这时英语在语法和词汇上都发生了巨大变化。 16世纪英语走上了一个新的发展时期,一般称为现代英语。
18世纪后的英语在出版的英文书刊,在字体和拼法上和今天还有些出入。 19世纪出版物就和现在完全一致了。
但是,语言并没有停住行进的脚步,它总是在发展的。象OK这个词原本不是属于英美人,它是黑奴从非洲带过去的。
现代英语的书面语和口头语的区别越来越大。你就是掌握了书面语,也不一定掌握了口语,你掌握了口语,也不见得掌握了书面语。
由其是英国说的美语和英国说的英语说现在有了区别。在历史上看美国人大多是英国人的后代。他们来到美国是当时的囚犯,是被流放到新大陆来的。还有其它一些国家的人,如西班人、荷兰人等西欧人。他们这些人原先说的并不是标准的英语。到了美国,为了找工作,全国到处都跑。结果把语言也交流了。美国人说的英语有所谓的标准英语(但不是国家规定的),南部英语、西部印第安人原来说的语言。混来混去,就成了现代美国英语。所以和英国英语的距离越来越大。有人说一百年之后,英、美人交往也要通过翻译。
我们说汉语的人何尝不是如此?上海话、四川话、广东话、浙江话、三东话、山西话,有时不用翻译就无法交流,更何况少数民族语言呢?
比方我说几句我的长辈门流传下来的东北土语,看大家能否听懂?“我们今天普利”来了多少同学?“普利什么意思?你们认识取灯子吗?农村打水用魏得罗和巴梢子,你们知道什么意思吗?这是日语。
语言的交流太广泛了。语言是表意的东西,生活之需,工作之需,不懂语言,怎能交流? 三、为什么要学英语
我们一帮校长曾到俄罗斯的符拉迪沃斯托克,即我们当年的领土海参崴去参观俄国的学校。我们同俄国小孩子们交谈,会外语的人就有了用场,我给当了半拉翻译。俄罗斯治安环境不好,有抢商店的,有劫道的。晖春市科研所的罗所长出去打车,俄司机听不懂汉语,找不到旅馆,后来好不容易才送她回来。她接受教训,第二天出去前想把旅馆电话号记下来,跟人说汉语,服务员不明白。他们就找到了我。用俄语问电话号码我也不会,就用英语,服
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