五年级数学上册教案(人教版)116页

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五年级数学上册教案（人教版）116页



人教版小学新课标五年级（上册） 备 课 教 案 一、 学情分析 五年级共有学生 38 人， 大部分学生对数学比较感兴趣， 接受能力较强， 思维活跃， 学习态度较端正； 班级整体学习成绩欠佳， 在升级考试中成绩还需努力；班纪班风良好。 但从上学年的知识质量验收的情况看， 存在一定的两极分化现象，后进生人数不少； 有相当 一部分男 同学学习自 觉性差， 不能及时完成作业， 对于学习数学有一定困难。

所以在新的学期里， 在重点抓好基础知识教学的同时， 还要注重培养学生良好的学习习 惯， 更要加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高合格率和优秀率. 二、 教材分析 这册实验教材对于教学内容的编排和处理， 是以整套实验教材的编写思想、编写原则 等为指导， 力求使教材的结构符合教育学、 心理学的原理和儿童的年龄特征， 体现了 前几册实验教材同样的风格与特点。 所以本册实验教材仍然具有内容丰富、 关注学生的经验与体验、 体现知识的形成过程、 鼓励算法多样化、 改变学生的学习 方式， 体现开放性的教学方法等特点。

同时， 由于教学内容的不同，本实验教材还具有下面几个明显的特点。

1、 改进小数乘、 除法计算的编排， 体现计算教学改革的理念， 培养学生的数学素养。





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2、 改进简易方程的教学安排， 加强了 探索性和开放性， 发展学生的数学思维能力。

3、 提供丰富的空间与图形的教学内容， 注重动手实践与 自 主探索， 促进学生空间观念的发展。 。

4、 加强统计与 概率内容的教学， 发展学生的统计观念， 逐步形成从数学的角度进行思考问题的思维习 惯。

5、 有步骤地渗透数学思想方法， 培养学生数学思维能力和解决问题的能力。

6、 情感、 态度、 价值观的培养渗透于数学教学中， 用数学的魅力和学习 的收获激发学生的学习 兴趣与 内在动机。 这一册教材包括下面一些内容：

小数乘法， 小数除法， 简易方程， 观察物体，多边形的面积， 统计与 可能性， 数学广角和数学综合运用 等。

（ 一） 数与 代数方面, 本册教材安排了 小数乘法， 小数除法和简易方程。

简易方程中有用 字母表示数、 等式的性质、 解简单的方程、 用方程表示等量关系 进而解决简单的实际问题等内容.（ 二） 空间与 图形方面: 包括观察物体和多边形的面积两单元. （ 三） 统计与 概率方面, 本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。 （ 四） 用 数学解决问题方面， 教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，另 一方面安排了数学广角 的教学内容。


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（ 五） 本册教材还安排了 两个数学综合应用的实践活动。 小数乘法， 小数除法， 简易方程， 多边形的面积， 统计与可...





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