二年级民族团结教案

2022-05-05 11:04:41   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级民族团结教案——

伟大的中华民族

教学目标

一、了解中国是一个统一的多民族国家,由56个民族组成。 二、中国也是一个多语言,多文字的国家。 3、了解中国的五个自治区。 教学进程:

一、课前导入,激发兴趣。 一、播放歌曲《爱我中华》

同窗们,今天老师带来了一首好听的歌曲,它唱遍了祖国的五湖四海,唱出了亿万中国人的一路心声。视频播放歌曲《爱我中华》

歌中唱到了什么?听完这首歌你想说什么?(学生自由说)

我国是个多民族的大家庭,咱们每一个人都是这个大家庭中的一员,正是这五十六个民族才组成了咱们此刻的祖国。咱们每一个人都是这个大家庭中的一员,缺一不可。今天就让咱们一同走进这个大家庭——伟大的中华民族。(板书课题)

二、熟悉民族的结构。

咱们中国全称是什么?(中华人民共和国)

师小结:我国是一个统一的多民族的社会主义国家,由56个民族组成。 二、熟悉少数民族的含义,出示少数民族的名称。 156个民族中你知道哪些民族?你是怎么知道的?

2)我国有55个少数民族,你知道为何把他们称作少数民族吗?


3)小组合作探讨,派代表全班交流。 师生一路总结:汉族: 11.6亿 人口多 少数民族:1亿 人口少 3、民族散布。

一、出示民族散布图,引导观察。了解我国的五个自治区。

少数民族人口在全国总人口中所占比例虽小,但他们散布的地方却很辽阔。而且少数民族都有自己的语言。

二、学生说说自己的少数民族语言。 三、综合活动,深切了解。

(学生课前搜集的资料,介绍一下本民族的大体情况或风俗习惯。 一、关于我国的少数民族你都了解哪些呢?你是什么民族的?你知道哪些我国少数民族的种类?组织学生把自己对我国少数民族原有的了解进行自由介绍。交流时提示学生要说出这些资料的来源,同时要注意自己的语言规范注意倾听他人的信息

二、关于少数民族你还了解哪些? 不同的少数民族有着各自不同的生活习俗,你知道哪些少数民族的一些生活特色呢?”(板书:民族文化

我国不仅有很多少数民族的歌曲,像傣族还有着优美的舞蹈,这些都属于少数民族艺术。感兴趣的同窗可以学一学。(板书:民族艺术

你知道其他少数民族的节日吗?”(板书:民族节日)

3、师小结:适才通度日动咱们对咱们中国的少数民族有了必然的了解,你们的表现都很出色。那你想不想知道咱们这个多民族的大国活着界的什么位置呢?


(出示世界地图。

请你找出中国的位置。师生一路总结:我国的位置、陆地面积、海洋面积。 师小结:今天咱们对中华民族的组成、散布等有了初步的了解,灿烂的民族文化绽放在祖国的五湖四海,咱们为有这样优秀的团结的民族而自豪,为身为华夏子孙而自豪。

四、全课总结

同窗们!无论咱们身穿哪一种颜色哪一种样式的衣服,无论咱们居住在祖国的哪个角落,咱们永远都是相亲相爱的一家人,祖国永远都是咱们一路的家!咱们一路祝愿:祖国万岁!中华大家庭永远和谐、幸福。


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