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经典教育心理学的书籍有哪些
教育心理学书籍大都是系统的论述了教育心理学的对象和范围，及在教育中怎样运用心理学。很好的推动教育的发展，下面为大家介绍一些教育心理学书籍。 经典教育心理学书籍
1、 陈家麟：《学校心理教育》，教育科学出版社，1995年版。
2、 陈琦、刘儒德，《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，1998年4月。
3、 陈之主编。《认知心理学》，广东高等教育出版社，XX年12月。
4、丁家永编著：《现代教育心理学》，广东高等教育出版社，XX。
5、戴忠恒：《心理与教育测量》，华东师范大学出版社，1987年版。
6、董奇：《儿童创造力发展心理》，浙江教育出版社， 1993年版。
7、黄德祥著：《青少年发展与辅导》，(台湾)五南图书出版公司，1995年版。
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8、 李丹：《儿童发展心理学》，华东师范大学出版社，1987年版。
9、林崇德：《发展心理学》，人民教育出版社，1995年版。
10、 林崇德：《品德发展心理学》，上海教育出版社，1989年版。
11、 刘华山：《学校心理辅导》，安徽人民出版社，1998年版。
12、皮连生：《智育心理学》，人民教育出版社，1997年版。
13、 沈德立：《非智力因素的理论与实践》，教育科学出版社，1997年版。
14、施良方：《学习论――学习心理学的理论与原理》，人民教育出版社，1994年版。
15、万云英：《学习心理学》，吉林教育出版社，1990年版。
译著教育心理学书籍：
1、阿.尼.列昂节夫：《活动 意识 个性》，上海译文出版社，1982年版。
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2、奥苏伯尔等著，余星南、宋钧译：《教育心理学―认知观点》，人民教育出版社，1994年版。
3、加涅著，皮连生等译：《学习的条件和教学论》，华东师范大学出版社，1999年版。
4、 菲斯克、泰勒：《人怎样认识自己和他人》，贵州人民出版社，1994年版。
5、加涅著，傅统先等译：《学习的条件》，人民教育出版社，1986年版。
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2022-07-15
